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鄉下人家課文內容概括 - 鄉下人家這篇課文主要講了什麼

2018-07-16 《鄉下人家》通過對鄉下人家普普通通的田園生活的描寫，說明鄉下人家無論何時，都有一道獨特、迷人的風景線；讚美了鄉村生活的美好，表達了作者對鄉村生活的喜愛之情。《鄉下人家》整體分析鄉下人家前六個自然段寫景，分別描寫...

畫楊桃告訴我的啟示 - 畫楊桃這篇課文告訴我們什麼道理

2018-12-31 《畫楊桃》告訴我們無論做什麼事或看問題，都不要急於否定他人的觀點，應該從不同的角度和不同的方式看問題，不同角度看到的東西也會不同，收穫也是不一樣的。《畫楊桃》主要內容課文主要講的是圖畫課上練習畫楊桃時發生的一...

劉備與孔明的故事叫什麼 - 劉備和孔明這篇短文講述的故事是什麼

2022-04-01 劉備和孔明這篇短文講述的故事是漢末劉備三次到諸葛亮住的茅屋去邀請他出來幫助自己打天下，最後諸葛亮才答應出來。這個故事叫“三顧茅廬”，三顧茅廬的故事歷來為世人所稱頌，尤其是受《三國演義》的影響教深。啟示：管理者...

守株待兔這篇課文講的意思是什麼 - 守株待兔這篇課文的意思是什麼

2019-10-30 守株待兔這篇課文的意思是在任何情況下，都只有經過自己努力後，才能夠有所收穫，與之相反的是，只知道一味等待天上掉餡餅的事，是不可能發生的。守株待兔這個詞最早出自於戰國時期韓非子的《韓非子·五蠹》，作為成語時，它的寓意...

月是故鄉明的主要內容 - 月是故鄉明這篇課文的主要內容

2019-03-28 《月是故鄉明》以月亮為線索，通過講季羨林小時候在家鄉時所見的美景，離開家鄉後看見的月亮遜色於家鄉的月亮，從而表達作者的思鄉之情。《月是故鄉明》主要內容《月是故鄉明》描繪了作者小時候在家鄉的月夜度過的美妙生活...

蜜蜂的實驗步驟是什麼 - 蜜蜂這篇課文的實驗過程是什麼

2018-12-09 《蜜蜂》的實驗過程分三步：1、作者在自家草料棚捉了一些蜜蜂做記號；2、將蜜蜂放在紙袋裡，帶著蜜蜂走了四公里，在它們身上做記號，把它們放出來；3、數蜜蜂，得出蜜蜂辨別方向靠的是一種無法解釋的本能的結論。《蜜蜂》的啟示法...

雷雨這篇課文作者按什麼的順序描寫的 - 雷雨一課是按照什麼的順序來寫的

2019-09-07 《雷雨》是按照時間順序寫的，課文以兩個家庭、八個人物、三十年的恩怨為主線，偽善的資本家周樸園，受新思想影響的單純的少年周衝，被冷漠的家庭逼瘋了和被愛情傷得體無完膚的女人蘩漪，在敘述家庭矛盾糾葛、怒斥封建家庭腐朽...

祖父的園子內容概括 - 祖父的園子這篇課文主要寫了什麼

2018-09-24 《祖父的園子》通過描寫“我”跟著祖父在園中栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水等勞作遊戲，展現了作者快樂、自由、幸福的童年生活，流露出作者對故鄉的懷念，對自由純真生活的嚮往。作者簡介《祖父的園子》作者是蕭紅，她是中...

小馬過河這篇課文的道理是什麼 - 課文小馬過河的道理

2018-09-23 《小馬過河》的故事告訴我們做事情不能只靠別人的意見來做決定，要經過自己的實踐去做出決定。每個人的年齡、經歷和立場不同，對每件事情的判斷也不一樣，所以我們凡事都要根據自己的實際情況去判斷，不要盲目聽信別人的說法...

彩虹這篇課文的主要內容 - 彩虹這篇課文主要講了什麼

2020-01-12 《彩虹》這篇課文借雨後彩虹表達了“我”心裡的三個美好心願，表現出“我”對爸爸、媽媽以及哥哥的愛，傳遞出真摯的家庭親情。《彩虹》的作者《彩虹》的作者是韋其麟。韋其麟是廣西著名的現代壯族詩人、作家。韋其麟的主...

梅花魂主要內容 - 梅花魂這篇課文主要講了什麼內容

2020-08-20 《梅花魂》寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女讓她好好儲存的往事。文章通過對老人對梅花的熱愛，表達了身在異國的華僑對祖國的眷戀之情。《梅花魂》分段及段意第...

清貧這篇課文的主要內容 - 清貧這篇課文主要講了什麼

2018-06-23 《清貧》全文以“清貧”為主題，記敘了身為無產階級革命家的方誌敏一身清白的崇高風範，全文先點出作者的清貧，而後以作者被捕時敵人在他一個銅板都沒有搜出的事例為主要內容，表現了作者清貧的崇高品質，最後高度讚揚革命者的...

白樺這篇課文的主要內容 - 四年級下冊白樺課文主要內容

2020-01-08 《白樺》這篇課文以白樺為中心意象，作者從不同角度描寫了白樺的美，抒發了自己對白樺的喜愛及對大自然和家鄉的熱愛之情。《白樺》原文在我的窗前，有一棵白樺，彷彿塗上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花...

匆匆這篇課文的中心句是什麼 - 匆匆這篇課文的中心句

2019-01-08 《匆匆》這篇課文的中心句是“我們的日子為什麼一去不復返呢?”《匆匆》一文以“匆匆”作為主題，全文通過對自然事物的描繪，表現出作者對時光流逝的無奈。文章中心句直抒胸臆，對時光的流逝提出追問，再次強化文章主旨。《...

藏戲課文是按什麼順序寫的 - 藏戲這篇課文以什麼為序

2018-09-16 《藏戲》課文以說明事物的不同方向為序，以總分總結構文章，重點介紹了藏戲時間長、要戴面具和不用舞臺的特點。《藏戲》的中心思想這篇文章作者用生動傳神的語言，為我們介紹了藏戲的形成過程和其獨具特色的藝術形式，同時讓...

小蝦這篇課文的主要內容 - 小蝦課文主要寫了什麼

2020-08-07 課文通過“我”觀察小蝦打架等細節描寫，抓住小蝦的外形、活動及生活特點，突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點，表達了“我”對小蝦的喜愛之情。《小蝦》分段段意第一自然段：我想用大半缸雨水來養小蝦。第二自然段：我捉了些小...

楓樹上的喜鵲課文解析 - 楓樹上的喜鵲這篇課文表達了我對喜鵲的什麼之情

2018-06-07 《楓樹上的喜鵲》這篇課文表達了“我”對喜鵲的喜愛之情。《楓樹上的喜鵲》是篇童話故事，文中的孩子們與喜鵲融為一體，表達出了孩子們對喜鵲的喜愛之情。本文的感情點在兩句話中：“在心中稱呼小喜鵲是‘我’的喜鵲阿姨；在...

一分鐘這篇課文告訴我們什麼 - 一年級一分鐘課文告訴我們什麼

2019-07-17 《一分鐘》這篇課文告訴我們要珍惜時間，嚴格自律。課文裡元元因為多睡了1分鐘而遲到了20分鐘，這告訴我們要珍惜每一分鐘的時間。積少成多，哪怕短短一分鐘積攢起來都是對時間的巨大浪費。只有嚴格要求自己，珍惜每一分鐘的...

驕傲的青蛙這篇短文告訴了我們一個什麼道理 - 驕傲的青蛙這篇短文告訴了我們什麼

2019-11-06 《驕傲的青蛙》這篇短文告訴了我們做人不要自高自大,驕傲自滿。應該謙虛，友善。這篇短文主要講了一隻驕傲的青蛙，為了向夥伴吹噓自己的厲害，就和旁邊的一隻牛比個頭，然後它不停的吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要超過那隻...

司馬光好學這篇文言文的意思 - 司馬光好學文言文翻譯及註釋

2022-04-02 《司馬光好學》文言文翻譯：司馬光幼年時，擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人，所以大家在一起學習討論時，別的兄弟會背誦了，就去玩耍休息；（司馬光卻）獨自留下來，專心刻苦地讀書，一直到能夠背的爛熟於心為止。因為讀書時下的...

一年級一分鐘懂得什麼道理 - 一分鐘這篇課文告訴了我們什麼道理

2019-07-20 《一分鐘》這篇課文讓人認識到了時間的寶貴，告訴我們應該嚴格要求自己，珍惜時間，分秒必爭。《一分鐘》的道理1、懂得了時間的寶貴，珍惜時間。2、我們應該嚴格要求自己，分秒必爭。《一分鐘》主要內容課文講的是多睡一分鐘，帶...

趙州橋這篇課文的過渡句 - 趙州橋的過渡句是什麼

2019-09-14 《趙州橋》的過渡句是“這座橋不但堅固，而且美觀。”過渡句的作用聯接上下文，由一個問題過渡到另一個問題的句子，《趙州橋》的過渡句的作用就是承上啟下，從趙州橋的堅固過渡到美觀。過渡句的定義過渡句是一個句子承接或總...

狼牙山五壯士主要講了 - 狼牙山五壯士這篇課文可以分為哪五個部分

2019-02-19 《狼牙山五壯士》這篇課文按照事件發展順序可以分為五個部分，分別是：七連六班接受任務、五個戰痛殲敵人、把敵人引上絕路、五個戰士頂峰殲敵、五個戰士英勇跳崖。這篇課文創作於抗日戰爭時期，作者是沈重。《狼牙山五壯士...

天窗這篇課文表達了什麼 - 小小的天窗是你唯一的慰藉表達了作者怎樣的思想感情

2018-09-05 “小小的天窗是你唯一的慰藉”表達了孩童對大自然的嚮往以及孩童天真而富有童趣的個性，抒發了作者對童年生活的懷念。“小小的天窗是你唯一的慰藉”出自中國現代作家茅盾的散文《天窗》。《天窗》全文鄉下的房子只有前...

手指這篇課文的主要內容 - 手指這篇課文告訴我們什麼道理

2019-07-20 《手指》這篇課文告訴我們團結就是力量。全文借五根手指的不同姿態與作用表現出團結的重要性。手上的五根手指有不同的作用，各有所長，也各有不同的劣勢。如果僅僅依靠一根手指的話，很多事情都無法順利完成。但如果依靠五...