有關戰矣的精選大全
“諸侯之所大患,固不在戰矣”的翻譯:諸侯最大的禍患,當然就不在於戰爭了。固:當然。“諸侯之所大患,固不在戰矣”出自蘇洵的政論文代表作品《六國論》。《六國論》提出並論證了六國滅亡“弊在賂秦”的精闢論點,“借古諷今”...
“戰戰兢兢,如履薄冰”的意思:面對情況自己感到戰兢恐慌,就好像自己走在薄薄的冰層上一樣。此語後演變成兩個成語,常被用來形容某人謹慎小心,心存戒心,感到謙虛。語出先秦時期所作的《小旻》一詩中,作者不詳;原句為:“戰戰兢兢...
矣,讀音為yǐ,為中國古代文言助詞,用在句中有停頓之意,用於句末,與“了(le)”字義相同。作通假字時,通“也”。作助詞時,表示完成時態,也表示感嘆。此外,矣也是一個姓氏,主要分佈在我國雲南一帶。矣字組詞:已矣:意思是完了;逝去。憊...
翻譯:這就又在六國之下了!下:指在六國之後。“是又在六國下矣”出自蘇洵的政論文代表作品《六國論》。《六國論》提出並論證了六國滅亡“弊在賂秦”的精闢論點,“借古諷今”,抨擊宋王朝對遼和西夏的屈辱政策,告誡北宋統治者...
翻譯:為什麼不回到根本上來呢?該句出自《孟子·梁惠王上》中《齊桓晉文之事》一文,本文通過孟子游說齊宣王提出放棄霸道,施行王道的經過,比較系統地闡發了孟子的仁政主張。《齊桓晉文之事》原文齊宣王問曰:“齊桓、晉文之事...
“為”的意思:做,擔任。“可以為師矣”出自《論語·為政》,本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、溫故而知新的學習方法,以及對孝、...
日常生活中,經常會提筆忘字,偶爾遇到幾個生僻字,比如就有矣,下面一起來了解下矣怎麼讀。1、“矣”這個字最早見於小篆當中,“矣”這個字主要在古文當中用做助詞使用。2、“矣”字可表完成時態,也可表感嘆,表肯定之意,也有著表...
謂吏卒曰吾事畢矣翻譯是:對旁邊看押的軍士說:“我的事情完成了。”這句話出自《宋史·文天祥傳》。《宋史·文天祥傳》是關於民族英雄文天祥的一生的傳記。《宋史》在元末至正三年由丞相脫脫和阿魯圖先後主持修撰,收錄於...
泯然眾人矣,漢語成語,指人原來才華橫溢備受關注,後因才華或能力盡失,不再受關注,變得和普通人一樣了。成語故事內容為:金溪有個叫方仲永的百姓,家中世代以耕田為業。仲永五歲時,不曾認識書寫工具。有一天,他向父親要來書寫工具...
“廉頗老矣,尚能飯否”出自宋朝詞人辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》。字面意思是廉頗老了,飯量還好嗎?常用來比喻欲為國效力卻報國無門。廉頗是戰國末期趙國名將,趙悼襄王繼位後,廉頗因受排擠,於是離趙投奔魏國。在魏...
“朝聞道,夕死可矣”的意思是:早上悟到了真理,晚上死了也可以。這句話出自《論語·里仁第四》,比喻對真理與理想的熱切追求,這種追求甚至可以超越生死。“朝聞道,夕死可矣”中的“道”指的是儒家學說中的“仁義之道”。朝聞...
夕死可矣前一句:朝聞道。出自《論語·里仁》,懂得了仁義的道理,就應該用自己的一生去實踐它,有時為了捍衛之,甚至不惜犧牲自己的生命是這句話包含的深刻內涵。“早晨得知真理,要我當晚死去,都可以。”這跟一般人的理解基本上...
意思:憑此就可以當老師了。該句出自《論語·為政》,本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、溫故而知新的學習方法,以及對孝、悌等道...
意思:可以憑藉這個做老師了。“可以為師矣”出自《論語·為政》,本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、溫故而知新的學習方法,以及...
竊以為過矣中過的意思:過錯,錯誤。整句的意思是私下裡認為這是個錯誤。該句出自秦朝大臣、文學家李斯寫給秦王嬴政的奏議《諫逐客書》。李斯的《諫逐客書》不只是一篇好文章,而且是一個好策略。其社會、歷史價值遠遠不止...
翻譯:為什麼不回到根本上來呢?該句出自《孟子·梁惠王上》中《齊桓晉文之事》一文,本文通過孟子游說齊宣王提出放棄霸道,施行王道的經過,比較系統地闡發了孟子的仁政主張。《齊桓晉文之事》原文齊宣王問曰:“齊桓、晉文之事...
故不戰而強弱勝負已判矣的意思:所以不用打仗,誰強誰弱、誰勝誰敗就已分得清清楚楚了。該句出自蘇洵政論文代表作品《六國論》。《六國論》提出並論證了六國滅亡“弊在賂秦”的精闢論點,“借古諷今”,抨擊宋王朝對遼和西夏...
“然與臣坐,頃之三遺矢矣”的翻譯是:可是陪我坐著時,一會兒就拉了三次屎。此句出自西漢司馬遷《史記》卷八十一《廉頗藺相如列傳》,原文節選為:趙使者既見廉頗,廉頗為之一飯鬥米,肉十斤,被甲上馬,以示尚可用。趙使還報王曰:“廉...
竊的意思:私下,謙指自己。整句意思:私下認為這是錯誤的。該句出自秦朝大臣、文學家李斯寫給秦王嬴政的奏議《諫逐客書》。李斯的《諫逐客書》不只是一篇好文章,而且是一個好策略。其社會、歷史價值遠遠不止於改變“逐客”...
子曰可以為師矣的前一句是:溫故而知新。意思是溫習舊知識從而得知新的理解與體會,憑藉這一點就可以成為老師了。說明人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的道理。“溫故而知新”有四解。一為“...
“吾於天下亦不輕矣”翻譯:我在天下的地位也不算輕的了。語句出自韓嬰的《周公誡子》。《周公誡子》是中國著名的古訓,選自《韓詩外傳》。說的是周公告誡兒子立國的道理。不要因為受封於魯國就怠慢、輕視人才。《周公誡...
泯然眾人矣是一個漢語成語,指人原來才華橫溢,備受關注,後因才華盡失,不再受關注,變得和普通人一樣了。出自王安石《臨川先生文集》的《傷仲永》:“又七年,還自揚州,復到舅家問焉,曰‘泯然眾人矣’。”詞語解釋泯然,消失。“泯”...
春心動矣的意思是看到心怡的異性後產生了愛慕的心情,出自《還珠格格》。詞語延伸:春心:古代把女子到了一定的年紀,看見了某個男人,開始有戀愛,婚姻的要求或舉動,叫春心動,大多是指心理動態。“矣”是語氣詞,無意義。...
“則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰矣”的翻譯:那麼秦國最大的慾望,諸侯最大的禍患,當然就不在於戰爭了。“則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰矣”出自蘇洵的政論文代表作品《六國論》。《六國論》提出並論證了六國滅亡...
“師道之不復,可知矣。”翻譯為,“跟從老師學習的風尚不能恢復,可以明白了。”“師道之不復,可知矣。”出自唐代文學家韓愈的《師說》。《師說》闡述了從師求學的道理,諷刺了恥於相師的世態,教育了青年,起到了轉變風氣的作用...
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