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《垓下之圍》記敘的是項羽這位悲劇英雄的最後生涯,主要表現他失敗時的英雄風采。那麼《垓下之圍》原文及翻譯是什麼?1、原文:項王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項王乃大驚曰:“漢皆已得楚乎?...
歷史上的垓下位於今天安徽省宿州市靈璧縣城東南沱河北岸的韋集鎮垓下村一帶。當年的垓下古戰場就又稱霸王城,通過垓下霸王城遺址可知,霸王城的輪廓是不規則的四方形,位於濠城鎮北側,是垓下遺址的核心保護區。垓下古戰場遺...
1、棋盤上有縱、橫各19條線段將棋盤分成361個交叉點,對局雙方各執一色棋子,黑先白後。2、棋子下在交叉點上,交替下子,每次只能下一子。3、棋子落子後,不得向其他位置移動,以圍地多者為勝。4、輪流下子是雙方的權利,但允許任...
新古典主義是在18世紀後半期開始的,旨在迴歸古典,重現古希臘和古羅馬藝術中的優雅風格,《馬拉之死》就屬於其中的一副,那麼《馬拉之死》作者是誰呢?1、《馬拉之死》是法國新古典主義畫派奠基人雅克·路易·大衛於1793年創...
“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的作者是北宋著名的政治家范仲淹。“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的意思是:在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂之後才快樂。這句話表達了范仲淹遠大的政治理想及其對祖國命運的關...
念天地之悠悠獨愴然而涕下的意思是:只有那蒼茫天地悠悠無限,止不住滿懷悲傷熱淚紛紛!那麼念天地之悠悠獨愴然而涕下作者是誰呢?1、念天地之悠悠獨愴然而涕下作者是陳子昂。出自《登幽州臺歌》。2、陳子昂(659年或說658/661...
垓下之戰是漢高帝五年(公元前202年)十二月,在楚漢戰爭中,楚漢兩軍在垓下(今安徽省靈璧縣東南沱河北岸)進行的一場戰略決戰。那麼垓下之戰的結果是什麼呢?1、公元前202年,項羽退守垓下(今安徽靈璧縣),突圍烏江(今安徽和縣烏江鎮)。...
力拔山兮氣蓋世這句話出自項羽《垓下歌》。《垓下歌》是西楚霸王項羽敗亡之前吟唱的一首詩,是足以驚神泣鬼的一首壯歌。抒發了項羽在漢軍的重重包圍之中那種充滿怨憤和無可奈何的心情。那麼《垓下歌》創作背景是什麼呢...
“天降下民,作之君,作之師”的翻譯:“天降生一般的人,也替他們降生了君主,也替他們降生了師傅”。“天降下民,作之君,作之師”出自《孟子·梁惠王章句下·第三節》,原文片段為:“天降下民,作之君,作之師,惟曰其助上帝,寵之四方。”...
“誠信者,天下之結也”的意思是:講誠信是天底下行為準則的關鍵。“誠信者,天下之結也”出自《管子·樞言》,這句話強調的是誠信的重要性。《管子》的內容龐雜,彙編了先秦時期各學派的言論。《管子》的內容簡介《管子》今本...
《垓下之圍》描繪的三個場面分別是:1、四面楚歌,霸王別姬;2、東城快戰;3、烏江自刎。其中,項羽面對四面楚歌、眾叛親離的困境時,項羽表現出其英雄多情、鐵骨柔情的性格;在東城加戰中,項羽表現出英勇神武且自負的性格。在烏...
《楊修之死》是九年級人教版語文第18課的一篇課文,節選自古代歷史小說《三國演義》,那麼《楊修之死》的作者是誰呢?1、《楊修之死》的作者是羅貫中。2、羅貫中(約1330年-約1400年),名本,字貫中,號湖海散人,元末明初小說家。3、...
不仁而得國者有之矣不仁而得天下者未之有也翻譯是:不仁義但是得到國家大權的人,是有的;不施行仁德的人卻能得到天下,這樣的事從來不曾有過。這句話出自戰國孟子創作的《孟子·盡心下》。《盡心下》是《孟子》裡最後一篇文...
《鄉下人家》課文的作者是陳醉雲。《鄉下人家》是人教版四年級語文下冊的第21篇課文,描寫了鄉村的事物和場景,呈現出了淳樸祥和的農家生活。陳醉雲,原名陳英儒,是現代著名書法家、藝術家、詩人,主要作品有《龍吐珠圖軸》《...
《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。本文講述了南北朝時期樑國一戶姓楊的人家中一個聰明的九歲男孩的故事。那麼《楊氏之子》的作者是誰?1、劉義慶(403年~44...
《塞下曲》此詩前半部分描寫了壯麗的沙場征戰之景,渲染了一種巨集闊悲壯的氛圍。後半部分則是表達了作者建功立業的雄心壯志,萬死不辭,要成為描像麒麟閣的立功之臣,並且十分嘲笑那些文臣,只會讀經書,不能真的殺敵報國,可嘆這些...
“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的翻譯是:在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂之後才快樂,那麼先天下之憂而憂的作者是誰?1、這句話是出自北宋范仲淹的著名文章《岳陽樓記》,原句為:其必曰“先天下之憂而憂,後天下之樂而...
垓下之戰是發生在公元前202年的一場戰役,這場戰役是楚軍和漢軍的軍事決戰,也對後來歷史的發展產生了重要的影響。在垓下之戰還末打響前,項羽和劉邦約定以鴻溝為界限,各自佔領東西兩邊互不侵犯。後來,劉邦聽從手下謀士張良...
《馬拉之死》作者是雅克·路易·大衛,他出生在巴黎的一個五金商家庭,長大後在親友的幫助下去畫師布歇那裡學習繪畫,並在16歲時考取了皇家繪畫雕塑院進行更加系統的學習。雅克·路易·大衛並不是極具天賦的人才,但是他通過...
“千里之行,始於足下”出自《道德經·第六十四章》,這句話的意思是:走一千里路,都是從邁出第一步開始的。“千里之行,始於足下”常比喻從頭開始,從點滴的小事做起,逐步進行。與千里之行始於足下意思相近的詞句滴水穿石強調堅...
力量大得可以將大山拔起,豪氣世上無人能比。可時運不濟,即便是寶馬也再難賓士。烏騅馬不前進了,我又有什麼辦法呢?虞姬啊!虞姬啊!我又該把你怎麼辦?《垓下歌》先·項羽力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮...
“蓮之愛,同予者何人”表達了作者像蓮花一樣淡泊名利,超凡脫俗,不與世人同流合汙的思想感情,同時突出了作者高潔的品格和堅貞的情操。《愛蓮說》宋·周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹...
愛人者人恆愛之的下一句是敬人者,人恆敬之。“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之”是出自《孟子·離婁章句下》的一句話,指愛別人的人,別人也永遠愛他;尊敬別人的人,別人也永遠尊敬他。《孟子》是儒家的經典著作,戰國中期孟子及...
《赤壁之戰》多用人物對話表現戰略決策的過程,揭示當時各方面臨的形勢,也從中表現了每個人物戰略眼光的高低。那麼《赤壁之戰》的作者是誰呢?1、《赤壁之戰》是北宋司馬光所寫作品。2、司馬光(1019年11月17日~1086年10月11...
項羽(公元前232年―公元前202年),唐宋典籍記載為周王族諸侯國項國後代,姬姓,項氏,名籍,字羽,泗水郡下相縣(今江蘇省宿遷市)人。秦朝末年政治家、軍事家,楚國名將項燕的孫子,那麼垓下之圍中項羽的形象是什麼?1、有力拔山河的英勇末...
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