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顏真卿《勸學》的創作背景是什麼
《勸學》是唐朝詩人顏真卿所寫的一首七言古詩。勸勉青少年要珍惜少壯年華,勤奮學習,有所作為,否則,到老一事無成,後悔已晚。那麼顏真卿《勸學》的創作背景是什麼呢?1、創作背景:顏真卿3歲喪父,家道中落,母親殷氏對他寄予厚望,實...
《勸學》的中心論點是什麼
《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論說文,是《荀子》一書的首篇。那麼《勸學》的中心論點是什麼呢?下面一起來看看。1、《勸學》的中心論點是“學不可以已”。本篇分別從學習的重要性、學習的態度以及學...
《勸學》文言文原文 - 勸學高中課文原文
君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;...
高中勸學原文朗讀 - 勸學原文
君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中(zhònɡ)繩,輮以為輪,其曲中(zhònɡ)規。雖有槁暴(gǎopù),不復挺者,輮(róu)使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省(xǐng)乎己,則知明而行無過矣。吾...
師曠勸學是什麼意思 - 師曠勸學講了什麼道理
“師曠勸學”講的道理是:學習與年紀無關,重要的是態度要肯學,勤學。“師曠勸學”這個典故出自漢代劉向《說苑》,又名《新苑》,講述了晉平公向師曠求教學習的故事。在這個故事中,師曠告訴晉平公:年紀大了並不是學習的阻礙,只要...
勸學高中課文勸學朗讀 - 勸學高中課文朗讀
勸學君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中(zhòng)繩,輮(róu)以為輪,其曲中(zhòng)規。雖有槁暴(gǎopù),不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省(xǐng)乎己,則知(zh...
以為在孫權勸學中的意思 - 孫權勸學中以為的意思
《孫權勸學》中以為的意思是認為。此文選自《資治通鑑》,是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文,文題為後人所加。此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習,之後大有長進的故事,也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神,並告...
勸學的論證思路和論證方法是什麼 - 勸學的論證思路和論證方法
論證思路:從學不可以已開始,到積土成山,再到學惡乎始,最後到百發失一。論證方法:作者採用了採用比喻、對比的方法,將兩種相反的情況組織在一起,形成鮮明對照,以增強文字的說服力。層層推進,上下呼應,更充分持發揮作用,因而把道理...
孫權勸學的理由 - 孫權勸學的原因
《孫權勸學》的原因是三國時期,吳軍大將呂蒙年少時不愛學習,後來呂蒙在孫權的勸說下開始學習,在後期的學習之後大有進步。這也告訴我們人應當好學、只要肯學習就會有進步的道理,突出了學習重要性。作品原文孫權勸學初,權謂...
勸學原文註釋 - 勸學古詩翻譯
翻譯起初,孫權對呂蒙說:“你現在當權掌管政事,不可以不學習!”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。孫權說:“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎?只是應當粗略地閱讀,瞭解歷史罷了。你說軍中事務繁多,誰能比得上我...
孫權勸學原文 - 孫權勸學原文翻譯
《孫權勸學》原文:初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才...
孫權勸學內容中及的意思 - 孫權勸學中及的意思
《孫權勸學》中及的意思是當,等到,到了。《孫權勸學》是一篇記敘文,為北宋史學家、政治家司馬光所作,收錄在《資治通鑑》裡。此文記敘了三國時期呂蒙在孫權勸說下開始學習,才略有了驚人的長進,並令魯肅為之嘆服、與之“結友...
勸告的意思是什麼 - 勸告的意思
勸告,漢語詞語,讀音為quàngào,一般作動詞或者名詞使用。勸告一詞有兩個意思,第一個意思是指用道理說服人,使人改正錯誤或接受意見;第二個意思是希望人改正錯誤或接受意見而說的話。詞語出自《新唐書·崔日用傳》:“會帝誕...
古詩勸學拼音版全文 - 勸學拼音版
sānɡēnɡdēnɡhuǒwǔɡēnɡjī,zhènɡshìnánérdúshūshí。三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。hēifàbùzhīqínxuézǎo,báishǒufānɡhuǐdúshūchí。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。作品原文《勸學》...
師曠勸學和孫權勸學的異同點 - 師曠勸學和孫權勸學的異同
《師曠勸學》和《孫權勸學》兩者的主題相同,都主張學習的重要性,強調學習不怕晚;但是兩篇文章中的勸學者地位不同,《師曠勸學》是臣勸君,《孫權勸學》是君勸臣;兩者的勸學語氣不同,《師曠勸學》是臣子委婉勸告君主;後者則...
師曠勸學的譯文 - 師曠勸學譯文
晉平公問師曠:“我的年齡已經七十了,想學習,害怕已經晚了!”師曠說:“為何不點上蠟燭?”晉平公說:“哪有臣子戲耍君主的呢?”師曠說:“盲臣怎敢戲弄君主啊!我聽說:‘少年時好學,像日出之陽;壯年時好學,像正午陽光;老年時好學,像...
孫權勸學中的遂的意思 - 孫權勸學遂的意思
《孫權勸學》遂的意思是:於是,就。《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編撰的一部編年體通史一一《資治通鑑》。該文寫的是呂蒙在孫權勸說下"乃始就學",之後大有長進並令魯肅歎服並與之"結友"的故事。《孫...
勸學作者 - 勸學高中課文原文及翻譯
原文君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學...
勸學全文注音版 - 《勸學》全文有注音
qīng,qǔzhīyúlán,érqīngyúlán;bīng,shuǐwéizhī,érhányúshuǐ。mùzhízhōngshéng,róuyǐwéilún,qíqūzhōngguī。suīyǒugǎobào,bùfùtǐngzhě,róushǐzhīrányě。gùmùshòushéngzézhí,j...
孫權勸學的原因 - 孫權勸學原因
原因:卿今當塗掌事,不可不學,意思是你現在已經掌管政事,不可以不讀書。《孫權勸學》選自《資治通鑑》,是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文,文題為後人所加。此文記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習,之後大有長進的故...
孫權勸學的翻譯 - 孫權勸學翻譯
《孫權勸學》的譯文:當初,孫權對呂蒙說:“你如今當權,負責管理事務,不可以不學習!”呂蒙以軍中事務繁多為藉口推託。孫權說:“我難道是要你研究儒家經典,成為博士嗎?我只是讓你粗略地閱讀,瞭解歷史罷了。你說軍務繁多,誰比得上...
勸學的翻譯 - 勸學荀子高中原文翻譯
君子說:學習是不可以停止的。靛青是從藍草裡面提取來的,可是它卻比藍草的顏色更深;冰是水凝結而成的,卻比水還要寒冷。木材筆直,合乎墨線,用煣的工藝將它製作成車輪,那麼木材的彎度就合乎圓的標準了。即使因為風吹日晒而變...
孫權勸學辭的意思 - 孫權勸學中辭的意思
《孫權勸學》中的辭是推辭的意思,此文選自《資治通鑑》,是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文,文題為後人所加。此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習,之後大有長進的故事,也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神,並告誡...
勸學的譯文 - 勸學翻譯
《勸學》翻譯君子說:學習不可以半途而止。靛青是從蓼藍草裡提煉出來的,卻比蓼藍草還要青;冰是由水凝結而成的,卻比水還要寒冷。木材直得符合拉直的墨線,用煣的工藝把它製成車輪,那麼木材的彎度就合乎圓的標準了。即使又被...
孫權勸學中更的意思 - 孫權勸學更的意思
《孫權勸學》更的意思是另外,重新。《孫權勸學》選自《資治通鑑》,是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文,文題為後人所加。此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習,之後大有長進的故事,也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的...
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