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《在獄詠蟬》是唐代詩人駱賓王創作的一首五言律詩。此詩作於患難之中,作者歌詠蟬的高潔品行,以蟬比興,以蟬寓己,寓情於物,寄託遙深,蟬人渾然一體,那麼《在獄詠蟬》的創作背景是什麼呢?1、《在獄詠蟬》的創作背景是:這首詩作於...
詠蟬是駱賓王所創作的詩作,這首詩寫於他被誣陷後,用比興手法表達自己在牢獄中孤寂的情緒和對家鄉親人的思念之情。...
xīlùchánshēngchàng,nánguànkèsīshēn。西陸蟬聲唱,南冠客思深。bùkānxuánbìnyǐng,láiduìbáitóuyín。不堪玄鬢影,來對白頭吟。lùzhòngfēinánjìn,fēngduōxiǎngyìchén。露重飛難進,風多響易沉。...
《詠柳》是一首詠物詩,詩的前兩句連用兩個新美的喻象,描繪春柳的勃勃生氣,蔥翠嫋娜;後兩句更別出心裁地把春風比喻為“剪刀”,那麼《詠柳》的作者是哪個朝代的呢?1、《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。2、全詩:碧玉...
《詠柳》作者把柳樹比作碧玉,點出了柳葉的雅緻,又將款款下垂的柳枝比作綠絲條,突出了柳枝嫵媚的形態。全詩通過讚美柳樹,進而讚美春天,表達了詩人對春天的無限熱愛。《詠柳》唐·賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知...
垂緌飲清露,流響出疏桐。chuíruíyǐnqīnglù,liúxiǎngchūshūtóng。居高聲自遠,非是藉秋風。jūgāoshēngzìyuǎn,fēishìjièqiūfēng。...
《蟬》一詩詠物言志,借蟬的形象,表現了詩人高潔清遠的志趣。全詩描繪了蟬在形體、習性和聲音上的特點,表現出蟬棲高飲露、鳴聲高遠等特點,將蟬人格化為高標逸韻的高潔之士,實際是詩人在以“蟬”自況。《蟬》虞世南〔唐代〕...
《詠素蝶詩》通過對素蝶活動的描寫,表現了詩人在現實生活中的悲觀、沉浮,最後兩句突出了詩人對美好事物的依戀和嚮往。下面一起來看看《詠素蝶詩》的作者是誰?1、《詠素蝶詩》是南朝梁文學家劉孝綽創作的一首五言律詩。2...
《山村詠懷》這首詩通過列錦的表現手法把煙村、人家、亭臺、鮮花等景象排列在一起,構成一幅田園風光圖,並創造出一種淡雅的意境,表達出詩人對大自然的喜愛與讚美之情。那麼《山村詠懷》古詩作者是誰呢?1、《山村詠懷》是...
翻譯高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月裡溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。作者賀知章(約659—約744),字季真,自號四明狂客,越州永...
《詠雪》選自《世說新語·言語》,它言簡意賅地勾勒了疾風驟雪、紛紛揚揚的下雪天,謝家子女即景賦詩詠雪的情景,展示了古代家庭文化生活輕鬆和諧的畫面。那麼《詠雪》的作者簡介是什麼。1、《詠雪》選自《世說新語》,作者...
《蟬》全詩採用人、蟬對照的寫法,著筆於兩者的相同點,一改秋蟬在詩歌中只寄寓淒涼而缺乏內涵的意象特徵,那麼《蟬》的作者是誰呢?《蟬》是一首五言律詩,1、《蟬》的作者是唐朝詩人李商隱。2、李商隱(約813—約858),字義山,號玉...
詠柳作者是賀知章,唐代詩人,字季真,自號四明狂客,越州永興(今浙江蕭山市)人。證聖進士,入麗正殿書院修書,參加撰寫《六典》和《文纂》。後遷禮部侍郎,累遷祕書監,因而人稱“賀監”。為人曠達不羈,有“清談風流”之譽。唐天寶三年...
《在獄詠蟬》是唐代文學家駱賓王的詩作,此詩作於患難之中,作者歌詠蟬的高潔品行,以蟬比興,以蟬寓己,寓情於物,抒發了詩人“失路艱虞,遭時徽纆”的哀怨之情,表達了辨明無辜、昭雪沉冤的願望。創作背景這首詩作於唐高宗儀鳳三年...
《詠柳》這首詩的結構獨具匠心,先寫對柳樹的總體印象,再寫到柳條,最後寫柳葉,由總到分,條序井然。在語言的運用上,既曉暢,又華美。那麼《詠柳》的作者是誰呢?1、《詠柳》的作者是:賀知章。2、賀知章(約659年—約744年),字季真,晚年...
《詠鵝》是初唐的一首五言古詩。這首詩聽覺與視覺、靜態與動態、音聲與色彩完美結合,將鵝的形神活現而出。那麼《詠鵝》的作者是誰呢?1、《詠鵝》的作者是駱賓王。2、駱賓王(約638—684),字觀光,漢族,婺州義烏(今浙江金華義烏...
《卜算子·詠梅》是一首詠梅詞,上片集中寫了梅花的困難處境,下片寫梅花的靈魂及生死觀。那麼《卜算子·詠梅》的作者是誰呢?1、《卜算子·詠梅》是南宋詞人陸游創作的一首詞。2、陸游(1125—1210),宋代愛國詩人、詞人。字務...
《詠柳》這首詩的結構獨具匠心,先寫對柳樹的總體印象,再寫到柳條,最後寫柳葉,由總到分,條序井然。在語言的運用上,既曉暢,又華美。那麼《詠柳》的作者是賀知章嗎?1、《詠柳》的作者是賀知章。2、賀知章(約659年—約744年),字季真...
“我不入地獄,誰入地獄”出自《地藏菩薩本願經》,這句話的意思是“捨己為人”,它表示一種敢為別人犧牲,是一種經世濟民的精神,也是一種勇猛精進、拯救人心的精神。在佛教的觀點來看,大多數人不管願不願意,都可能入地獄,是隨業...
《詠雪》是通過記錄生活中的事情來反映生活的情趣或生活中隱含的哲理,只做了客觀描述,未加任何評論。只通過“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語來營造一種歡快、融洽的家庭氣氛。本詩首二句從微風搖動庭樹寫起,與近...
《在獄詠蟬》此詩作於患難之中,作者歌詠蟬的高潔品行,以蟬比興,以蟬寓己,寓情於物,寄託遙深,蟬人渾然一體,抒發了詩人品行高潔卻“遭時徽纆”的哀怨悲傷之情,那麼《在獄詠蟬》的作者是誰呢?1、《在獄詠蟬》的作者是駱賓王。2、...
群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風面,環珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。相信不少人都讀過《詠懷古蹟》(其三)這首詩詞,那《詠懷古蹟》(其三)的作者是誰呢?1、《詠懷...
深秋季節寒蟬不停地鳴唱,獄中囚禁的我,蟬聲把我這囚徒的愁緒帶到遠方。真不能忍受,這秋蟬扇動烏黑雙翅,對我一頭斑斑白髮,不盡不止地長吟。蟬兒啊,清晨的露水太重,你的翅膀雖然輕盈,卻難振翅向高處飛進;冷風狂虐,你高亢的鳴叫...
《卜算子·詠梅》表達了作者雖終生坎坷,絕不媚俗的忠貞,抒發了作者強烈的愛國主義精神。《卜算子·詠梅》是南宋詞人陸游創作的一首詠梅詞,這首詞筆致細膩,意味深雋,是詠梅詞中的絕唱。《卜算子·詠梅》宋·陸游驛外斷橋邊...
古詩中的中國文化弘揚中華傳統文化,提高學生綜合素質在國小語文教學中,誦讀古詩詞的教學可以弘揚中華傳統文化,提高學生綜合素質。那麼其中的《詠蛙》的作者是誰呢?1、《詠蛙》是唐代詩人楊收創作的一首五言絕句。此詩前...
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