有关别了语文课作者的精选大全
《别了语文课》作者是通过一开始的厌恶,到后来的喜欢,再到依依不舍,通过这些表达了作者对祖国的爱国之情和对国语的无限眷恋。那么《别了语文课》作者是谁呢?1、《别了语文课》是1983年四川少年儿童出版社出版的图书,作者...
《月是故乡明》课文中,作者由月亮想到了小时候在故乡的夏夜里数星星的往事,还有在柳树下摇知了、在水坑旁看月亮以及在芦苇里捡蛋的童年经历,由此表现了诗人对故乡的思念之情。《月是故乡明》的作者《月是故乡明》的作者...
原文自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏...
《赵州桥》的作者是茅以升,全文选自《中国石拱桥》。茅以升是中国土木工程学家、桥梁专家、工程教育家,为中国的铁道科学技术进步作出了卓越的贡献。茅以升的主要作品有《中国桥梁史》《中国的古桥和新桥》等。《赵州桥...
翻译:西湖风光好,驾轻舟划短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断,长堤上花草散出芳香。隐隐传来的音乐歌唱,像是随着船儿在湖上飘荡。无风的水面,光滑得好似琉璃一样,不觉得船儿在前进,只见微微的细浪在船边荡漾。看,被船儿惊起的...
冰心和沈从文都写了《腊八粥》,沈从文原名原名沈岳焕,是中国著名作家,为现代中国文学最伟大的印象主义者。冰心原名谢婉莹,中国著名诗人、作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家和散文家。冰心简介冰心的原名叫谢婉莹,冰...
原文君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学...
课文《月是故乡明》作者由月亮想到了自己童年在夏日数星星、摇知了、看月亮、在苇丛捡蛋的趣事,由此想到自己现在背井离乡,抒发了自己对家乡浓浓的思念。《月是故乡明》课文的作者是季羡林,作者通过自己儿时在家乡所见美...
《月是故乡明》的作者是季羡林,他是国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。季羡林精通英文、德文、梵文、法文等,尤其精于吐火罗文,是世界上仅有的精于此语言的几位学者之...
《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说。主要讲述的是在普法战争后,战败的法国被迫将阿尔萨斯和洛林割让给普鲁士。这里的乡村小学迎来了最后一堂法语课。迟到的小学生弗朗士看到教室里不再乱糟...
《梅花魂》课文作者是陈慧瑛,她是一位著名的作家和诗人。陈慧瑛于1946年出生于新加坡,归侨,祖籍福建厦门,代表作有《无名的星》、《彩色的翅膀厦门人》、《梅花魂》等。《梅花魂》主要内容《梅花魂》写的是一位老华侨十分...
谈歌,原名谭同占。《桥》是谈歌写的短片散文,被入选人教版五年级课文。以简洁生动的语言、生动具体的描写震撼了人心;赞颂了老汉与儿子的精神品格。曾获《当代》《十月》《人民文学》《小说选刊》《小说月报》奖。1984...
课文《太阳》的作者是张姞民,现代作家,主要作品有《太阳》、《空气的故事》、《谈谈维生素》、《讲卫生》。《太阳》是一篇常识性说明文,它介绍了太阳的特点,讲述了太阳和地球及人类的关系。这两部分相互关联,正因为太阳很...
《月是故乡明》课文的作者是季羡林。季羡林字希逋、齐奘,是我国著名的语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家,是感动中国十大人物之一,与饶宗颐并称为“南饶北季”,他的代表作品有《佛教与中印文...
作者是季羡林。《月是故乡明》的体裁是散文。作者通过描写故乡的月亮,表达了对故乡的思念。乡思、乡恋、乡愁是文学作品永不衰老的话题,古往今来,以诗词歌赋,描绘家乡美景,表达思乡之情的吟咏之作,不绝于耳。该篇散文中作者...
课文《挑山工》的作者是著名作家冯骥才,创作于1981年。课文记叙“我”登泰山时发现挑山工登山的路程,虽然比游人多一倍,但速度却不比游人慢。经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山,脚步踏实。作者在文中没有着墨于...
“月是故乡明”是出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》。《月夜忆舍弟》:原句是"露从今夜白,月是故乡明。"表达了诗人对兄弟的思念之情。这首诗是唐肃宗乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天宝十四年(755),安史之乱爆发...
《学弈》原文弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。《学弈》翻译弈秋,是全国最擅长下棋的人。...
《别了,语文课》讲了作者开始对语文课十分“厌恶”,后来得知要全家移民,再也不用学习语文后,他开始努力学习语文,认真听讲,表达了作者强烈的爱国主义精神和对国语的无限眷恋。《别了,语文课》中心思想临走前,老师和同学的热情...
《白鹭》一文表达了作者对白鹭优美的身形、体态的赞美,抒发了作者对白鹭的喜爱之情。全文通过作者对白鹭的体型、颜色、身姿等方面的描绘,表现了白鹭在大自然中的独特美感。全文将白鹭比作一首精巧的诗,流露出作者对白鹭...
课文《挑山工》的作者是著名作家冯骥才,创作于1981年。课文记叙“我”登泰山时发现挑山工登山的路程,虽然比游人多一倍,但速度却不比游人慢。经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山,脚步踏实。作者在文中没有着墨于...
课文《荷花》表达了作者对荷花的赞美以及作者对大自然的热爱之情。全文通过对荷花各种姿态的描绘,赞美荷花的婀娜多姿与生机活力,抒发了作者对荷花的喜爱之情。《荷花》的主要内容《荷花》一文记叙了作者到公园观察荷花...
《匆匆》这篇散文表达了作者对时光匆匆流逝的惋惜之情,全文借桃花、杨柳等自然景物以及太阳东升西落等日常景象表现了时间流逝毫无痕迹的特点,抒发了作者对光阴流逝的无奈与惋惜。《匆匆》原文燕子去了,有再来的时候;杨...
《荷花》课文的作者是叶圣陶,这篇散文出自《荷花:叶圣陶专集》。叶圣陶的原名叫叶绍钧、字秉臣、圣陶,是现代著名的作家、教育家、文学出版家和社会活动家,代表作有《稻草人》、《春宴琐谭》、《倪焕之》。《荷花》主要内...
《乡下人家》课文的作者是陈醉云。《乡下人家》是人教版四年级语文下册的第21篇课文,描写了乡村的事物和场景,呈现出了淳朴祥和的农家生活。陈醉云,原名陈英儒,是现代著名书法家、艺术家、诗人,主要作品有《龙吐珠图轴》《...
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