有關有教無類出處的精選大全
有教無類是漢語成語,一指不分貴賤賢愚,對各類人都可以進行教育;二可指人,原本是“有類”的,比如有的智、有的愚、有的孝順、有的不孝,但通過教育卻可以消除這些差別。那麼有教無類怎麼造句呢?下面一起來看看。1、在中國,孔子...
【讀音】wúyùzégāng【釋義】比喻人只有做到沒有世俗的慾望,才能達到大義凜然的境界。【故事】林則徐任兩廣總督,查禁鴉片時期,曾在自己的府衙寫了一副對聯:“海納百川有容乃大;壁立千仞無欲則剛”這副對聯形象生動,寓意...
【讀音】pǔshíwúhuá【釋義】質樸實在而不浮華。【出處】巴金《後記》:“它只是平鋪直敍,樸實無華地講會見的事情。”【近義詞】樸素無華質樸無華【反義詞】華而不實花枝招展【例句】這篇課文雖然言語樸實無華,感情卻...
有教無類、因材施教都是孔子在幾千年前的教育思想!這個教育思想深深的影響着後世的莘莘學子!那麼有教無類對教育的啟示是什麼呢?1、首先,有利於培養教師的職業道德。作為一個教師,最基本的職責是傳道、授業和解惑,教師要為...
【讀音】wúshíwúkè【釋義】沒有時刻。常與否定詞連用,指時時刻刻、隨時的意思。【故事】話説唐朝時期有位婦人狄氏,生得明豔絕世,名動京師,其家世顯宦,其夫也是個大官。此時西池春遊,都城士女歡集,王侯大家,絡繹不絕。狄...
【讀音】wújūwúshù【釋義】形容自由自在,沒有限制,不受約束。【出處】明·吳承恩《西遊記》第四十四回:“出家人無拘無束,自由自在,有甚公幹?”【近義詞】自由自在隨心所欲【反義詞】縮手縮腳侷促不安【例句】就在這裏,...
“有教無類”是孔子提出的一種具有重要歷史意義的教育思想。它的意思是不管什麼人都可以受到教育,不能因為貧富、貴賤、智愚、善惡等原因把一些人排除在教育對象之外。孔子“有教無類”思想的理論基礎是“眾生一體都有...
無欲則剛:指不被自己想要得到的某種利益所誘惑,就是達到了真正的剛義。注:剛指公道原則,是順其自然的一種堅持。出自《論語·公冶長》。這個成語的意思是説,一個人如果沒有什麼慾望的話,他就什麼都不怕,什麼都不必怕了。“欲...
有教無類的意思是:無論什麼類別的人都可以接受教育。“有教無類”出自《論語·衞靈公》,原文為:“子曰:‘有教無類。’”有教無類的“類”指類別。孔子主張,教育不分貴賤賢愚,對各類人都可以進行教育;同時,通過教育可以消除...
有教無類一指不分貴賤賢愚,對各類人都可以進行教育;二可指人,原本是“有類”的,比如有的智、有的愚、有的孝順、有的不孝,但通過教育卻可以消除這些差別。類:類別,不管什麼人都可以受到教育,不因為貧富、貴賤、智愚、善惡等原...
有教無類,漢語成語,拼音為yǒujiàowúlèi,粵語讀音為jau5gaau3mou4leoi6,一指不分貴賤賢愚,對各類人都可以進行教育;二可指人,原本是“有類”的,比如有的智、有的愚、有的孝順、有的不孝,但通過教育卻可以消除這些差別。那麼...
【讀音】yīwàngwúyín【釋義】指遼遠廣闊,看不到邊際。【出處】王朔《浮出海面》:“四周已不見人頭,只有此伏彼起的藍色波濤,一望無垠的洶湧海面。”【近義詞】一望無際無邊無際一望無涯【反義詞】咫尺之間一步之遙觸...
孔子提出的教育思想分別是因材施教和有教無類,孔子還強調學校教育必須將道德放在首要地位,應該更加註重學生的啟蒙教育,孔子的教育思想為中國古代教育奠定了理論基礎。孔子簡介孔子是春秋末期著名的思想家與教育家,更是儒...
【讀音】shǒuzúwúcuò【釋義】形容舉動慌張或無法應付。【故事】衞靈公死後,衞人立蒯聵之子輒,是為出公。這時孔子門人子路等人多在衞國任職,衞君輒想要請孔子主政。此刻蒯聵已在晉人的協助下回國,父子倆相峙不下。在...
獨一無二,拼音是dúyīwúèr,意思是指沒有相同的或沒有可以相比的,形容十分稀少。那麼網友們知道獨一無二出處在哪嗎?下面一起來了解一下吧。1、宋·延壽輯《宗鏡錄》卷三十一:“獨一無二,即真解脱。”2、《金瓶梅詞話》六...
【讀音】wúzhēdàhuì【釋義】指不分貴賤、僧俗、智愚、善惡,平等看待。【出處】《梁書·武帝本紀》:“輿駕幸同泰寺,設四部無遮大會。”【近義詞】一視同仁視同一律【反義詞】厚此薄彼另眼相看【例句】予嘗欲建一無遮...
意思:説是無晴但是還有晴。“道是無晴卻有晴”出自劉禹錫的《竹枝詞二首》其一,寫的是一位沉浸在初戀中的少女的心情。她愛着一個人,可還沒有確實知道對方的態度,因此既抱有希望,又含有疑慮;既歡喜,又擔憂。詩人用少女的口吻...
【讀音】suǒránwúwèi【釋義】形容呆板枯燥,一點意味或者趣味都沒有,使人失去興趣。【出處】魯迅《且介亭雜文附集·“立此存照”(三)》:“我情願做一回‘文剪公’,因為事情和文章都有意思,太刪節了怕會索然無味。”【近...
得無的意思:“得無”是一個副詞,表示反問的語氣,相當於現代文“大概......吧”、“怎能......”。“得無異乎”出自於《岳陽樓記》,這篇文章通過寫岳陽樓的景色,以及陰雨和晴朗時帶給人的不同感受,揭示了“不以物喜,不以己悲...
“有教無類”是孔子主張的一種具有重要歷史意義的教育思想。它的意思是不管什麼人都可以受到教育,不能因為貧富、貴賤、智愚、善惡等原因把一些人排除在教育對象之外。有教無類一指不分貴賤賢愚,對各類人都可以進行教育...
目中無人,漢語成語,拼音:mùzhōngwúrén,比喻自高自大,瞧不起他人。那麼網友們知道目中無人出處在哪嗎?感興趣的網友們,下面一起來了解一下吧。1、出處:明·馮夢龍《東周列國志》第四十七回:“趙盾廢置自由,目中無人。今聞秦...
有教無類是一個很常用的漢語詞彙,在很多古文中經常能夠看到這個詞,但是不少人總是很難理解這個詞彙的具體含義。那麼有教無類的意思是什麼呢?1、有教無類:只要有學習意願的人都應該教育他,不應該分開類別。2、因材施教:根據...
“有事鍾無豔,無事夏迎春”意思是説齊宣王有困難才會想起鍾無豔,而太平時就去找夏迎春玩樂。現形容人忘恩負義,薄情寡義。鍾無豔、夏迎春同是戰國時期齊宣王的女人。傳説鍾無豔有多醜、夏迎春就有多美。但鍾無豔才華出眾...
成語有教無類指人原本是“有類”的,比如有的智,有的愚;有的孝順,有的不孝,但通過教育,卻可以消除這些差別。成語出自《論語·衞靈公》。西周前期,因戰事頻繁,學校教育以武事為主,而西周後期政權穩定,開始傾重文化教育。此時的...
“非淡泊無以明志”的意思:不恬靜寡慾無法明確志向。“非淡泊無以明志”出自《誡子書》,《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。文章闡述修身養性、治學做人的深刻道理。《誡子書》原文夫...
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