有關金色的草地課文的精選大全
《金色的草地》是蘇聯作家普里什文寫的一篇文章,收錄在人民教育出版社語文三年級上冊教科書中,由茹香雪翻譯、金鋒朗讀。那麼《金色的草地》課文主要內容是什麼呢?1、金色的草地這篇課文通過兄弟倆在草地上玩耍時“我”...
《草地夜行》是一篇革命回憶錄,作者按照事情發展的順序記敍了紅軍過草地時,一位老紅軍為了幫助一個小戰士趕上隊伍而不惜獻出自己寶貴生命的動人事蹟。被編入人民教育出版社出版的小學《語文》教材。那《草地夜行》是幾...
從“任人宰割”到“站起來了”。一百年以前,甲午戰爭和八國聯軍時代,恐怕是中華民族五千年曆史上最黑暗最悲慘的時代,只舉1898年為例:德國強佔山東膠州灣,“租借”99年。俄國強佔遼寧旅順大連,“租借”25年。法國強佔廣東廣...
金魚草是人們特別喜愛的花卉之一,金魚草可盆栽也可露地栽培。金魚草的適應性強,而且花朵豔麗,花色豐富,是園林種植和家庭栽培的良好花卉。但很多朋友對金魚草的露地栽培不是很瞭解。那麼怎樣露地栽種金魚草呢?1、露地栽種...
《草船借箭》記敍了諸葛亮巧設妙計“草船借箭”的故事,讚揚了諸葛亮傑出的才能以及顧全大局的廣闊胸懷,突出了周瑜面和心毒、心胸狹隘、陰險狡猾的特點。《草船借箭》段落大意第一段(第1~2小節):講周瑜妒忌諸葛亮的才幹,用...
《從百草園到三味書屋》原文:我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草,但那時卻是我的樂園。不必説碧綠的菜畦,光滑...
《荷塘月色》是中國文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文,因收入中學語文教材而廣為人知,是現代抒情散文的名篇。那麼《荷塘月色》課文原文是什麼?1、原文:這幾天心裏頗不寧靜。今晚在院子裏坐着乘涼,忽然想起日日走...
《地震中的父與子》課文原文:1994年發生在美國洛杉磯一帶的大地震,在不到四分鐘的時間裏,成千上萬的人受到傷害。在混亂中,一位年輕的父親安頓好受傷的妻子,衝向他七歲兒子的學校。那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層...
《盤古開天地》課文原文:很久很久以前,天和地還沒有分開,宇宙混沌一片。有個叫盤古的巨人,在這混沌之中,一直睡了十萬八千年。有一天,盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑,就掄起大斧頭,朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響,混沌一...
《金色的草地》通過兄弟倆在草地上玩耍時“我”的發現,講述出草地和蒲公英給他們帶來了探索發現的喜悦。那麼《金色的草地》的作者是誰?下面一起來看看吧。1、《金色的草地》是蘇聯作家普里什文寫的一篇文章,收錄在人民...
雷雨課文原文節選:滿天的烏雲,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不出。忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。一隻蜘蛛從網上垂下來,逃走了。閃電越來越亮,雷聲越來越響。《雷雨》課文原文為:滿天的烏雲,黑沉沉地壓下來。樹...
《彩色的夢》是一篇兒童詩歌,這首詩歌文體通俗易懂,主要描繪了小朋友用彩色鉛筆在白紙上畫畫時的豐富想象,表現了兒童對大自然的讚美和嚮往。小朋友的彩色鉛筆有藍色、紅色、紫色,彩色鉛筆還有長的、圓的,文中通過這些鉛筆...
《藏戲》特色有三個,分別是戴着面具演出,演出時沒有舞台,一齣戲可以演三五天。藏戲源於西藏各地,流傳在雪域高原的各個角落,是中華民族也是全人類極為寶貴的財富。《藏戲》主要內容這篇課文主要講了作者描繪了有着悠久歷史...
《小小的船》課文原文為彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。我在小小的船裏坐,只看見閃閃的星星藍藍的天。是葉聖陶先生寫的一首優美的兒童詩,用優美的語言和形象的比喻,描繪出了一幅奇妙的夜景圖。《小小的船》這篇課...
第一件事是兄弟兩人互吹蒲公英,在草地上玩耍嬉鬧,真切地感受到了大自然帶給他們的快樂;第二件事情是兄弟倆在草地上玩耍時,“我”發現草地變色及其變色的原因。在感情上發生了一些變化,形象地講了蒲公英顏色晝夜發生的變化...
《金色的魚鈎》是一篇記敍文。全文主要記敍了一位炊事班長在長征途中對生病的同志悉心照顧的故事,最後炊事班長英勇犧牲了。作者讚揚了老班長捨己為人的高尚品質,表現了作者對老班長的尊敬與懷念。《金色的魚鈎》的簡介...
《金色的草地》通過描寫兄弟倆在草地上玩耍時的情景,敍述了二人發現蒲公英傍晚花瓣合攏、日出重新開放這一奇特的自然現象,表達了大自然給人們生活帶來的快樂,抒發了作者對大自然的熱愛之情。《金色的草地》原文蒲公英成...
《盤古開天地》這是一篇神話傳説,講述的是一個名叫盤古的巨人開天闢地的故事。課文處處充滿了神奇的想象,用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象,那麼《盤古開天地》課文原文是什麼呢?1、原文:很久很久以前,天和地還...
《夜色》這篇課文告訴我們勇敢的重要性。我們要勇敢地直面恐懼,才會發現那些事物之所以可怕,只是因為我們內心的恐懼,我們應該用瞭解來撫平恐懼。就像課文中作者的爸爸在晚上拉作者去散步一樣,只有直面恐懼,才能戰勝恐懼。...
《燈籠》是吳伯簫寫作的一篇散文,出自其作品《吳伯簫散文選》(人民文學出版社1983年版),併入選部編版(人教新版)語文八年級下冊教材第4課(朗讀人是衞東)。那麼《燈籠》課文的寫作特色是什麼呢?1、多方面選材,突出中心。作者圍繞...
《橋》的課文原文:黎明的時候,雨突然大了。像潑。像倒。山洪咆哮着,像一羣受驚的野馬,從山谷裏狂奔而來,勢不可當。村莊驚醒了。人們翻身下牀,卻一腳踩進水裏。是誰驚慌地喊了一嗓子,一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的...
《草原》記敍了作者第一次訪問內蒙古草原時看到的美麗景色,以及受到蒙古族社員熱情歡迎的情景,表現了蒙漢兩族人民之間的深厚情誼。第一段:講作者初次見到的草原景色;第二段:講主人來到幾十裏外歡迎遠客;第三段:講在蒙古包外...
《金色的草地》教案教學要求:1.學生獨立識字,會寫生字。正確讀寫“盛開、玩耍”等詞語。2.學生通過自主探究的學習方式,理解課文內容,瞭解草地顏色的變化及原因,引導學生體驗文中“我”對蒲公英的感情變化。3.有感情地朗讀...
《鳥的天堂》課文原文:我們吃過晚飯,熱氣已經退了。太陽落下了山坡,只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我們走過一條石子路,很快就到了河邊。在河邊大樹下,我們發現了幾隻小船。我們陸續跳上一隻船。一個朋友解開了繩,拿起竹竿一...
《草原》按照事情發展的順序,依次描寫草原的美麗風光,蒙古族人民熱情迎客的場面,主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面,表現了草原的風光美,人情美和民俗美。那麼課文《草原》的教學目的是什麼呢?1、學會本課10個生字,認識4個生...
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