有關馬説主旨句的精選大全
《馬説》是唐代文學家韓愈的一篇借物寓意的雜文,屬論説文體,這篇文章以馬為喻,談的是人才問題,流露出作者憤世嫉俗之意與懷才不遇的感慨與憤懣之情。表達了作者對封建統治者不能識別人才、不重用人才、埋沒人才的強烈憤慨...
《致橡樹》的主旨:表達了詩人的人格理想,表達了女性的自立自強的品性特點與以及和男性各自獨立,平等立於天地間的訴求。詩人在《致橡樹》中用了象徵的手法,用木棉花象徵女性,用橡樹象徵男性,形象地歌頌出自己的人格理想,強調...
全文以物喻人,託物言志。作者通過對蓮花的愛慕與禮讚,歌頌了君子“出淤泥而不染”的美德,表明自己對美好理想的憧憬,突出自己不與世俗同流合污,清正廉潔的高貴品質,表達了作者對追名逐利的事態的厭惡和鄙視。《愛蓮説》水陸...
《愛蓮説》的中心句:出淤泥而不染濯清漣而不妖。《愛蓮説》的主旨句:蓮,花之君子者也。《愛蓮説》中作者通過對蓮的讚美,表達了自己不與世俗同流合污的高尚品格。《愛蓮説》水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自...
《賣炭翁》的主旨句是“可憐身上衣正單,心憂炭賤願天寒。”作者通過賣炭翁的遭遇,深刻地揭露了“宮市”的腐敗本質,對統治者掠奪人民的罪行給予了有力的鞭撻與抨擊,揭露了當時社會的黑暗,表達了作者對下層勞動人民的深切同...
《魚我所欲也》的主旨句是“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,捨生而取義者也。”孟子借“魚”與“熊掌”來比喻“生命”與“義”,認為當義和生不能兩全時應該捨生取義。對於君子而言,義比生命更重要,義是有道德的...
愛蓮説的主旨句:蓮,花之君子者也。是北宋理學家周敦頤創作的一篇散文,這篇文章通過對蓮的形象和品質的描寫,歌頌了蓮花堅貞的品格,從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。原文愛蓮説水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉...
《陋室銘》的主旨句是“斯是陋室,惟吾德馨”,意思是這雖然是間簡陋的小屋,但我品德高尚、德行美好。《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所作,作者通過讚美陋室抒寫了自己志行高潔,不與世俗同流合污的意趣。《陋室銘》山不在高,有仙...
《説和做》的主旨:表現了聞一多先生言行一致的人格形象及其崇高的革命精神。全文主要描寫了聞一多身為學者與革命家的不同形象,表現了聞一多嚴謹的治學態度、執著的愛國熱情、無畏的鬥爭精神及其言行一致的高尚人格。《...
本文以馬為喻,通過敍述伯樂對千里馬的決定性作用,描述了千里馬的遭遇,以千里馬不遇伯樂比喻賢才難遇明主,表達了作者對封建統治者不能識別人才、不重用人才、埋沒人才的強烈憤慨。《馬説》原文世有伯樂,然後有千里馬。千里...
《愛蓮説》的主旨句是“蓮,花之君子者也。”作者通過對蓮花的愛慕與禮讚,表明自己對美好理想的憧憬,突出自己不與世俗同流合污,清正廉潔的高貴品質。《愛蓮説》原文水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人...
《定風波·莫聽穿林打葉聲》的主旨句是“一蓑煙雨任平生”,此詞通過野外途中偶遇風雨這一生活中的小事,表現了詞人雖處逆境屢遭挫折而不畏懼不頹喪的倔強性格和曠達胸懷。《定風波·莫聽穿林打葉聲》宋·蘇軾三月七日,沙...
《馬説》的主旨句:其真無馬邪?其真不知馬也。意思:難道真的沒有千里馬嗎?恐怕是他們真不識得千里馬吧!這句話表明了作者對千里馬被埋沒的感歎。《馬説》原文世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱...
其真不知馬是文章的主旨,這篇文章的主旨是借千里馬為喻揭露封建統治者埋沒人才的行為。作者把伯樂比喻為知人善任的賢君,把千里馬比喻為未被發現的真正的人才,揭露了封建統治者不識人才、摧殘、埋沒人才的現象,表達了作者...
山居秋暝主旨句:隨意春芳歇,王孫自可留。是唐代詩人王維的作品,此詩描繪了秋雨初晴後傍晚時分山村的旖旎風光和山居村民的淳樸風尚,表現了詩人寄情山水田園並對隱居生活怡然自得的滿足心情,以自然美來表現人格美和社會美。...
文中作者以自己青少年時期在艱難條件下刻苦學習的親身經歷,勉勵當時的馬生不要辜負良好條件,要勤奮學習,成為德才兼備的人。《送東陽馬生序》簡介《送東陽馬生序》是明代宋濂送給他的同鄉浙江東陽縣青年馬君則的文章,主要...
《蜀道難》主旨句是“蜀道難,難於上青天。”意思是蜀道真太難攀,簡直難於上青天。《蜀道難》通過描繪蜀道的奇崛艱險,抒發了作者對故鄉四川和祖國山河的熱愛之情。《蜀道難》原文噫籲嚱,危乎高哉!蜀道之難,難於上青天!蠶叢...
《馬嵬》的主旨:詩人批評唐玄宗為對荒淫誤國者,在晚唐國勢頹危的境況下,詩人回顧馬嵬事變,直指唐玄宗,批評荒淫誤國者,表現了詩人對國家頹危現狀的悲痛以及對荒淫誤國者的痛恨。《馬嵬》的作者《馬嵬》的作者是唐代詩人李商...
《愛蓮説》的主旨句是“蓮,花之君子者也。”意思是:蓮花,是花中的君子。《愛蓮説》是北宋理學家周敦頤創作的一篇散文。這篇文章通過對蓮的形象和品質的描寫,歌頌了蓮花堅貞的品格,從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格和灑...
《沁園春·雪》的主旨句是“俱往矣,數風流人物,還看今朝。”其意思是:這些人物全都過去了,稱得上能建功立業的英雄人物,還要看今天的人們。既讚美了今朝的革命英雄,同時也抒發詩人偉大的抱負及胸懷。該詞上片描寫北國壯麗的...
《馬説》的中心句是“世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。”意思是世上先有伯樂,然後才有千里馬。千里馬經常有,但是伯樂卻不常有。《馬説》原文世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬...
文章的主旨是借千里馬為喻揭露封建統治者埋沒人才的行為。作者把伯樂比喻為知人善任的賢君,把千里馬比喻為未被發現的真正的人才,揭露了封建統治者不識人才、摧殘、埋知沒人才的現象,表達了作者強烈的憤慨和深沉的痛惜。...
《馬説》的中心論點句是“世有伯樂,然後有千里馬”。這句話高度概括了全文的中心思想,因為世間上的千里馬比伯樂多,千里馬空有才能,如果沒有伯樂能夠賞識它的能力的話,千里馬就可能受辱或是屈死。全文表達了作者對懷才不...
《説和做》的文章主旨:全文讚頌了聞一多先生嚴謹的治學態度及其崇高的愛國精神。全文介紹了聞一多先生身為學者及其身為社會活動家的兩重身份,表現出聞一多先生言行一致的人格形象,讚揚了聞一多先生的高尚品德。《説和做...
《核舟記》的主旨句是“技亦靈怪矣哉”,讚美了雕刻藝術家的精湛技藝,同時也表現了我國古代工藝美術的卓越成就。全文通過對核舟以及核舟上的人物情狀的描摹,展現出雕刻家構思的巧妙與技藝的高超。核舟記主要內容《核舟記...
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