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燕子是春天來臨的信號,每當春季來臨的時候,桃花盛開、綠柳輕揚,燕子在天空中徘徊,勾勒出一幅生動活潑的春景。那麼《燕子》課文的作者是誰呢?1、主要內容:文中通過對燕子外形的描寫和它在燦爛無比的春天從南方趕來,在天空中...
課文以燕子為線索,分別從外形、飛行、停歇三個方面描述了燕子,突出了燕子活潑可愛、輕快靈巧、閒靜優雅的特點,表達了作者對春天的喜愛之情。課文段落分析第一段:寫燕子的外形特點(描繪外形美),寫出燕子活潑可愛的樣子。第...
我小時候聽奶奶講,西方有座崑崙山,山上有個瑤池,那是天上神仙住的地方;池裏的水好看極了,有五種顏色,紅的,黃的,綠的,藍的,紫的。奶奶是哄着我玩兒,我卻當作了真的,真想有一天能遇上神仙,跟着他騰雲駕霧,飛到那五彩的池邊去看看。...
呼蘭河這小城裏住着我的祖父。我出生的時候,祖父已經六十多歲了。我家有一個大園子,這園子裏蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶着金粉。蜻蜓是金的...
《燕子》分別描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來,在天空中、湖面上飛行,在電線上休息四個畫面,表達了作者對春天和燕子的喜愛之情。《燕子》原文一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成...
文中通過對燕子外形的描寫和它在燦爛無比的春天從南方趕來,在天空中、湖面上飛行,在電線杆上休息的情景。表現出了作者對燕子的讚美之情和對春天的熱愛之情。《燕子》分段段意第一段(第1節):從燕子外形特點描寫,表現出燕...
1、首先我們拿出方形彩紙,然後對摺成三角形,再次對摺。2、接着手指從中間處伸進去,展開,壓平,再翻面後同樣展開,壓平,然後折出摺痕。3、再打開壓成鑽石形狀,背面也一樣,再左右兩端分別折出細長的三角形,背面也一樣,然後移換折面...
我的書包正面的圖紋是一隻米老鼠,它每天睜着大大的眼睛盯着我,似乎提醒我要保持好好學習的狀態。米老鼠圖案上方有一個小袋子,裝着我學習中必不可少的三角尺、筆、橡皮等等。書包兩邊還有兩個小袋子,一邊裝着我的平時的小...
1、首先我們拿出方形彩紙,然後對摺成三角形,再次對摺。2、接着手指從中間處伸進去,展開,壓平,再翻面後同樣展開,壓平,然後折出摺痕。3、再打開壓成鑽石形狀,背面也一樣,再左右兩端分別折出細長的三角形,背面也一樣,然後移換折面...
雷雨課文原文節選:滿天的烏雲,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不出。忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。一隻蜘蛛從網上垂下來,逃走了。閃電越來越亮,雷聲越來越響。《雷雨》課文原文為:滿天的烏雲,黑沉沉地壓下來。樹...
《祖父的園子》為部編人教版五下語文書中的一篇課文,今天一起來看一看,在這個園子中發生了什麼有趣的事兒。1、原文。我家有一個大花園,這花園裏蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太...
低年級的孩子可以多讀幾遍,在反覆大聲的朗讀中,需要背誦的內容也會在大腦中加深印象;理解課文,再進行記憶,就容易背誦的多;還可以動筆寫一寫,在抄寫的過程中,記憶會更加深刻。背課文技巧1、理解文章並背誦可以先仔細認真的...
《橋》的課文原文:黎明的時候,雨突然大了。像潑。像倒。山洪咆哮着,像一羣受驚的野馬,從山谷裏狂奔而來,勢不可當。村莊驚醒了。人們翻身下牀,卻一腳踩進水裏。是誰驚慌地喊了一嗓子,一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的...
《晏子使楚》課文原文:晏子使楚。楚人以晏子短,為小門於大門之側而延晏子。晏子不入,曰:“使狗國者從狗門入。今臣使楚,不當從此門入。”儐者更道,從大門入。見楚王,王曰:“齊無人耶?使子為使。”晏子對曰:“齊之臨淄三百閭,張...
全篇用輕快、優美的文筆展現了祖父園子的勃勃生機,通過描寫“我”跟着祖父在園中栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水等勞作遊戲,表現了親近自然景物,親近小生命的幸福與快樂,表達了作者對故鄉的懷念之情,對自由純真的生活的向...
《月光曲》原文:兩百多年前,德國有個音樂家叫貝多芬,他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》,傳説是這樣譜成的。有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚,他在幽靜的小路...
燕子課文原文為:一身烏黑的羽毛,一雙剪刀似的尾巴,一對輕快有力的翅膀,湊成了那樣活潑可愛的小燕子。二三月的春日裏,輕風微微地吹拂着,如毛的細雨由天上灑落着,千萬條的柔柳,紅的黃的白的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形...
課文按照由近及遠的觀察順序來描寫,分別從燕子的外形、燕子為春光增添生機、燕子的飛行、燕子的停歇四個方面來描寫燕子的,突出了作者對燕子和春天的喜愛之情。《燕子》文章結構分析第一段(第1節):從燕子外形特點描寫,寫...
轉過街角,看見飯店的招牌,聞見炒菜的香味,聽見鍋勺敲打的的聲音,我放慢了腳步。放學後急忽忽地從趕到這裏,目的地可不是飯店,而是緊鄰它的一家書店。我邊走邊想:“昨天讀到什麼地方了?那本書放在哪裏?左邊第三排,不錯……”走...
真好!朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子裏,籠內還有一卷乾草,那是小鳥兒舒適又温暖的巢。有人説,這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生着小綠葉...
燕子一課從外形、飛行、停歇三個方面描述了燕子。《燕子》是語文三年級下冊中的一篇課文,是一篇文質兼美的寫景狀物散文。全文內容共有四部分,分別寫了①燕子的外形特點;②燕子從南方趕來,為春天增添了生機趣味;③燕子飛行...
1、首先畫出燕子的頭部。2、再畫出燕子的身體。3、然後塗上合適的顏色即可。...
“韓生者,燕人也”的翻譯:韓生,燕郡人。在孝文帝時期被任命為博士,景帝時期擔任了常山王劉舜的太傅。韓生在推究《詩經》旨意的時候,還撰寫了《內傳》和《外傳》等,一共撰寫了有數萬言,在這些書中,他的用語和齊、魯兩地都有很...
遊子吟是三年級的課文,這是一首母愛的頌歌,在宦途失意的境況下,詩人飽嘗世態炎涼,窮愁終身,故愈覺親情之可貴。這首詩,雖無藻繪與雕飾,然而清新流暢,淳樸素淡中正見其詩味的濃郁醇美。...
翻譯:西湖風光好,駕輕舟劃短槳多麼逍遙。碧綠的湖水綿延不斷,長堤上花草散出芳香。隱隱傳來的音樂歌唱,像是隨着船兒在湖上飄蕩。無風的水面,光滑得好似琉璃一樣,不覺得船兒在前進,只見微微的細浪在船邊盪漾。看,被船兒驚起的...
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