有關文學特點的精選大全
表現主義是藝術家通過作品着重表現內心的情感,而忽視對描寫對象形式的摹寫,因此往往表現為對現實的扭曲和抽象化,這個做法尤其用來表達恐懼的情感,那麼表現主義文學特點有哪些呢?1、憑藉主觀精神進行內心體驗,並將這種體驗...
説到作文,肯定都不陌生,特別是寫作中最基本、最常見的記敍文,那麼究竟記敍文特點是什麼呢?1、記敍文特點是以事感人,以形象取勝,一般都是寫人、記事、狀物、寫景為主。記敍文最重要的是寫某一件具體的事情、一個具體的物品...
甲骨文已經是發展到了有較嚴密系統的文字了。漢字的“六書”原則,在甲骨文中都有所體現,但是原始圖畫文字的痕跡還是比較明顯。那麼甲骨文有什麼特點?下面來看看。1、在字的構造方面,有些象形字只注重突出實物的特徵,而筆...
化學吸附的特點是僅發生單分子層吸附;吸附熱與化學反應熱相當;有選擇性;大多為不可逆吸附;吸附層能在較高温度下保持穩定等。確定一種吸附是否是化學吸附,主要根據吸附熱和不可逆性。化學吸附概念化學吸附是吸附質分子...
駢文是一種文體,其以四字六字相間定句,世稱“四六文”。起源於漢末,形成並盛行於南北朝。那麼駢文的特點有哪些呢?1、韻律:在聲韻上,講究運用平仄,韻律和諧。2、修辭:上注重藻飾和用典。3、形式:駢文注重形式技巧,往往束縛內容...
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敍類文學體裁。它的特點是:形散神聚、意境深邃、語言優美。“形散”既指題材廣泛、寫法多樣,又指結構自由、不拘一格;“神聚”既指中心集中,又指有貫穿全文的線索。意境深邃...
楊朔的散文常常即景抒情,即物言理,通過巧妙的聯想,勾勒美麗的情境,經常以歌頌創造美好生活的勞動人民為主題。楊朔的散文擁有濃情、哲理的形象外殼與統攝情景的點睛之筆,多用高度凝練、飽含豐富哲理的警句來揭示道理。楊朔...
散文的特點如下:1、形散神聚:散文一般結構自由、不拘一格,但又有貫穿全文的線索。2、意境深邃:散文常常表達作者的生活感受,抒情性強,情感真摯。3、語言優美:散文具有優美的意境,語言上具有清新雋永的特點。散文是指以文字為...
教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動,教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能,促進學生素質提高,使他們成為社會所需要的人。那麼教學特點有哪些呢?1...
宋代人文園林善於藉助景物題署的“詩化”來獲致意外之詣,含蓄深遠,耐人尋味。簡遠、疏朗、雅緻、天然的文人園林風格特徵對三大類型園林都產生了深遠影響。宋代的政治、經濟、文化的發展把園林推向了成熟的境地,同時也促...
謝靈運(385年~433年),名公義,字靈運,小名客兒,陳郡陽夏縣(今河南省太康縣)人,東晉至劉宋時期大臣、佛學家、旅行家,山水詩派鼻祖,祕書郎謝瑍之子,母為王羲之的外孫女劉氏。那麼謝靈運文學有什麼特點呢?1、謝靈運山水詩的成就,很大一...
傳統文化的特點具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化。中國的傳統文化在某些短暫的歷史時期內有所中斷,在不同的歷史時期或多或少的有所改變,但是大體上沒有中斷過,總的來説變化不大,世代相傳。中...
1、本質上:有詩的情緒與幻想,有散文的外觀和內涵,給讀者美和想象;2、內容上:保留了有詩意的散文性細節;3、形式上:有散文的外觀,不像詩歌那樣分行和押韻,但不乏內在的音韻美和節奏感。散文詩簡介散文詩是一種現代問題,它融合了...
翻譯弈秋,是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋,其中一人十分認真,專心,只聽弈秋的教誨;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想着有大雁將要飛來,想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋,但後者的棋藝明顯不如...
學前兒童語言學習有以下四個特點:1、語言學習是兒童語言主動建構的過程;2、語言學習是兒童語言個性化的過程;3、語言學習是兒童語言綜合化的過程;4、語言學習是兒童語言循序漸進、逐步累積的過程。學前兒童語言的重要特點...
散文,漢語詞彙,拼音是sǎnwén。一指文采煥發;二指猶行文;[1]三指文體名。隨着時代的發展,散文的概念由廣義向狹義轉變,並受到西方文化的影響。那麼網友們知道散文的特點有哪些嗎?1、形散神聚:”形散“既指題材廣泛、寫法多樣...
現代主義文學屬於20世紀資本主義文化的一部分。這種文學不主張用作品去再現生活,而是提倡從人的心理感受出發,表現生活對人的壓抑和扭曲。那麼現實主義文學的主要特點是什麼呢?1、採用主觀色彩極重的表現法,反對客觀的描...
詩經的三種文學特點分別是風、雅、頌,其中“風”指的是各諸侯國的樂調;而“雅”是宗周地區的正樂;“頌”是宗廟祭祀之樂。從詩經的藝術手法來看,又被分為“賦,比,興”,與“風,雅,頌”合稱“六義”。詩經作為一部儒家經典,無疑是...
3-4歲兒童生活範圍擴大,認識依靠行動,情緒作用大,愛模仿;4~5歲兒童活潑好動,思維具體形象,開始接受任務,自己組織遊戲;5~6歲兒童好問、好學,抽象能力明顯萌發,開始掌握認知方法,個性初具雛形。3~4歲幼兒心理髮展特點3歲起,幼兒才...
維多利亞時期的文學作為一個時代的產物,自然帶有宏大與多樣性的特點,它真實地反映了時代的現實與精神。其中體現出的高度的活力,腳踏實地的精神,善意的幽默與無羈無絆的豐富聯想都是空前的。在所有文學領域,這一時期...
蘇美爾文明的特點是蘇美爾人圓顱直鼻,,不留鬚髮,在軀體形態上接近蒙占人種,這在古代西亞地區是非常獨特的。蘇美爾文明,指的是蘇美爾地區以蘇美爾語文獻為主要標誌的文明,古代地名蘇美爾,位於今伊拉克東南部幼發拉底河和底...
1、學生的學習是以掌握間接知識經驗為主的;2、學生的學習是在教師有目的、有計劃、有組織地指導下進行的;3、學生學習的主要任務是掌握系統的科學知識、技能,形成科學的世界觀和良好的道德品質;4、學生的學習是在學校班集...
《安塞腰鼓》多運用短句,氣勢鏗鏘,語氣層層推進,營造出恢宏的氣勢,正好表現出安塞腰鼓的壯闊與豪放;全文運用了多種修辭,比如比喻、排比、擬人,形象生動地表現了安塞腰鼓的強健舞姿以及震撼人心的力量。《安塞腰鼓》的作者...
(一)小學數學是學生自己的數學小學數學知識是學生藉助已有的生活經驗通過具體活動產生的:數學教學要向學生提供探索、討論、實踐、調查和解決問題的各種機會,其基本方式不應該是“授予”,而是“引導”,給學生的思考和發...
説明文體是一種客觀的説明事物,闡明事理的一種文體。目的是給人説明事物的狀態、性質、功能,或闡明事理。説明文的特點是“説”,而且具有一定的知識性。這種知識,或者來自有關科學研究資料,或者是親身實踐、調查、考察的所...
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