有关二年级的精选大全
1、左右两边画一个边框，周围画上树叶，直尺和笔做装饰。2、上面画一个方形和椭圆的边框。3、写上“数学二年级”，边框里面画上横线。4、最后涂上颜色就可以啦!...
一会儿一会儿一会儿造句是“孙悟空会七十二变，他和师兄弟们玩耍时，一会儿变成一棵参天大树，一会儿变成一只小鸟，一会儿变成一个头发花白的老人。”造句的含义是：将相关的词语组成通顺的句子，是学校的语文练习内容之一。造句...
1、首先在顶部写上“重阳节”的标语，再画白鸽。2、然后在图中画山、云和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文本即可...
1、首先在顶部写上“抗战病毒”的标语。2、然后在左边画一个穿防护服的工作人员。3、接着再画几个用于写字的框。4、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。...
脱式计算即递等式计算，脱离原式计算，把计算过程完整写出来的运算，就是脱离竖式的计算。在计算混合运算时，通常是从左往右计算，一步计算一个算式。例如98+998+9998+99998=(100-2)+(1000-2)+(10000-2)+(10000-2)=100+1000+10...
1.首先在左边画出一位小朋友,右上角写出【新型冠状病毒】。2.然后在左上角画出一朵云,中间顶部画出一个病毒,勾勒出草丛和草地的轮廓,中间画出一个边框。3.最后填上内容、涂上颜色就可以了。...
1、首先写上主题文本，右边画一个纸飞机，上边坐着个娃娃。2、空白处画三个写作框，再画上太阳、云朵、花草点缀。3、最后在写作框里画上横线，涂上颜色就可以了。...
1.首先在左边画出三个病毒,右边画出一位医护工作者拿着注射器。2.然后在中间顶部画出边框和横线,中间画出边框写出【预防病毒】,左边画出边框和横线。3.最后涂上颜色就可以了。...
1、在顶部写上“九九重阳节”的标语，再画老奶奶和小女孩。2、然后在图中画上菊花、云和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文本即可。...
1、首先在顶部写上“立冬”的标语，再画小女孩。2、然后在图中画上雪花、雪人和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文本即可。...
1、先画2个人物，画上数码和铁锹。2、写上植树节3个字，画上方框。3、最后涂上相应的颜色和写上文本即可。...
1、首先在顶部写上“中秋快乐”的标语，再兔子和月饼。2、然后在图中画上星星和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文本即可。...
1、写快乐阅读几个字，画书本、植物。2、画上横线，小孩，图形框。3、涂上颜色。...
1、首先在顶部写上“安全伴我行”的标语。2、然后在图中画上写字框和一个小男孩。3、再把画好的元素都涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文本即可。...
1、湛蓝的天空飘着彩色的气球。2、乌云密布的天空飘着许多气球。3、万里无云的天空飘着五颜六色的气球。4、晴朗的天空飘着大大的气球。这个主要是给主语和谓语添加定语，也就是加上形容词，使句子的或课文意思更具体形象...
1、写快乐阅读四个字，画书本、小孩读书、喵咪。2、画横线、画框、图形等。3、涂上颜色。...
1、首先在顶部写上“国庆节”的标语，再画华表。2、然后在图中画上小女孩、星星和写字框。3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。4、最后在写字框内写上文本即可。...
二年级《化茧成蝶》的故事是说一只小毛虫看见周围的昆虫又唱又跳，跑的跑，飞的飞，但是自己费尽九牛二虎之力，才从一片叶子挪到另一片叶子，但是它并没有悲观和失望。它开始竭尽全力地抽丝纺织，把自己裹进了茧屋里。它耐心等待...
首先在左边画一个洒水壶和一棵树。然后在中间写上“3.12植树节”的标语。接着在右边画一棵包裹文本的树。最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。...
找出一年级上册的课本，重新学习声母、韵母鹅整体认读音节;重在积累，多陪孩子或者让他自己读一些带拼音的课外读物，不会的给予孩子指导;可以给孩子每天写一句话并让他标注拼音;激发孩子对于学习拼音的兴趣。1、编说童话故...
1、吓得像鸵鸟一样，头都埋下去了。2、吓得像丢了魂，一动不动的。3、吓得像窗户纸似地煞白，说话都不利索了。4、吓得像只老鼠，瑟瑟发抖。5、吓得像筛糠一样不停的发抖。吓得是组合词，其中得字的用法如下：1、用在单音节动词的...
1、首先在右上角写上“植树节”的标语。2、然后在旁边画上太阳和云团。3、接着在左下角画一棵树。4、接下来在底部画一个小女孩手拿洒水壶浇花。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。...
二年级《亡羊补牢》的道理：做错事要及时改正，这样才能避免更多的损失。“亡羊补牢”比喻出了问题以后，想办法补救，以避免后续的损失。“亡羊补牢”这个成语出自《战国策·楚策》，近义词是知错就改，反义词是知错不改。原文《...
孩子上二年级，但是成绩非常差，这个时候家长可以给孩子找一些辅导班，可以针对孩子不好的学科来进行补救。在日常生活中，家长主要分为两种，一种是能够辅导孩子的，一种是无法辅导孩子的，能够辅导孩子的没有时间，因为他们要上班，而...
《我要的是葫芦》告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而忽略细节。在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了他想要的葫...
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