有关这篇的精选大全 - 第3页

2019-11-06 《骄傲的青蛙》这篇短文告诉了我们做人不要自高自大,骄傲自满。应该谦虚，友善。这篇短文主要讲了一只骄傲的青蛙，为了向伙伴吹嘘自己的厉害，就和旁边的一只牛比个头，然后它不停的吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要超过那只...

琥珀课文主要内容 - 琥珀这篇课文主要讲了什么

2019-09-14 《琥珀》这篇课文生动、具体地记述了琥珀的形成过程，推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程，激发了我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。琥珀的形成琥珀是一种透明的生物化石，树脂低落之后，掩埋在地下千万...

蜜蜂这篇课文主要讲了啥 - 蜜蜂这篇课文主要讲了什么

2018-09-12 蜜蜂这篇课文主要讲了作者以第一人称的叙述方式，描写了他的一个实验，证实了蜜蜂是否具有确定方向的能力，反映了作者严谨的科学态度。课文中的叙事线索清晰，情节完整。先写"我"听说蜜蜂有能力确认方向，想做一个实验，然后写"...

猫这篇课文主要讲了什么 - 猫这篇课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思

2020-02-29 《猫》这篇课文围绕“猫的可爱”讲述了三层意思：1、猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。2、猫在高兴时十分温柔可亲，不高兴时就一声不出。3、猫既胆小又勇猛。全文描述了猫古怪的性格，表现了作者对猫的喜爱之情。《猫》的介绍...

小虾这篇课文的主要内容 - 小虾课文主要写了什么

2020-08-07 课文通过“我”观察小虾打架等细节描写，抓住小虾的外形、活动及生活特点，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，表达了“我”对小虾的喜爱之情。《小虾》分段段意第一自然段：我想用大半缸雨水来养小虾。第二自然段：我捉了些小...

匆匆这篇课文的中心句是什么 - 匆匆这篇课文的中心句

2019-01-08 《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子为什么一去不复返呢?”《匆匆》一文以“匆匆”作为主题，全文通过对自然事物的描绘，表现出作者对时光流逝的无奈。文章中心句直抒胸臆，对时光的流逝提出追问，再次强化文章主旨。《...

景阳冈这篇课文怎么分段 - 景阳冈的分段

2020-01-06 第1-4节为第一段，讲武松不听劝告，执意过冈；第5-7节为第二段，讲武松上景阳冈的思想活动；第8-12节为第三段，讲武松打虎的经过；第十三节为第四段，讲武松打虎后下冈。《景阳冈》主要内容武松来到景阳冈脚下，准备进店饮酒。上冈后不...

祖父的园子内容概括 - 祖父的园子这篇课文主要写了什么

2018-09-24 《祖父的园子》通过描写“我”跟着祖父在园中栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水等劳作游戏，展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活，流露出作者对故乡的怀念，对自由纯真生活的向往。作者简介《祖父的园子》作者是萧红，她是中...

有屠人货肉归日已暮的翻译 - 有屠人货肉归日已暮这篇文言文的翻译

2018-11-03 “有屠人货肉归，日已暮”出自文言文《狼·其一》，译文为：一个屠夫卖完了肉回家，天色已经晚了，突然出现了一匹狼。狼窥看着屠夫担子上的肉，好像口水就要流出来了，尾随屠夫走了好几里路。屠夫很害怕，于是就拿着屠刀来比划给狼看...

狮子和鹿这篇寓言讲了一个什么故事 - 狮子和鹿这篇寓言讲了一个什么故事呢

2020-02-23 《狮子和鹿》的内容：有一只漂亮的鹿，来到池塘边欣赏自己。它看到了自己的鹿角和身段，十分欣赏自己的美丽，却抱怨自己的四条腿过于纤细，不够美丽。在这时，一头狮子正悄悄地向它逼近，这只鹿开始狂奔。在逃跑中途，鹿角被树枝缠上...

读了秋魂这篇短文你明白了怎样的道理 - 读了秋魂这篇短文你明白了什么道理

2018-05-22 读了《秋魂》这篇短文我明白的道理是：人生需要经历磨难和痛苦，在苦难中会明白很多，这样才有前进的动力，同时也要坚强勇敢。《秋魂》作者是刘增山，这篇文章打破了文本阅读与欣赏习惯的对立，呈现给读者一种文化之美，同时，文章在...

藏戏课文是按什么顺序写的 - 藏戏这篇课文以什么为序

2018-09-16 《藏戏》课文以说明事物的不同方向为序，以总分总结构文章，重点介绍了藏戏时间长、要戴面具和不用舞台的特点。《藏戏》的中心思想这篇文章作者用生动传神的语言，为我们介绍了藏戏的形成过程和其独具特色的艺术形式，同时让...

威尼斯之夜写了威尼斯的什么特点 - 威尼斯之夜这篇短文主要是对威尼斯的什么描写

2020-01-18 《威尼斯之夜》主要写了威尼斯之夜水上城市独具风光的特点，表现出了威尼斯夜晚的恬静和清新，表达了作者对这个城市的喜爱之情。《威尼斯之夜》主要内容文章主要写了威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱湖面的平静，突出了威尼斯...

沈从文腊八粥这篇课文是按照啥顺序写的 - 沈从文腊八粥这篇课文是按照什么顺序写的

2018-09-20 沈从文《腊八粥》这篇课文是按照事情发展顺序写的。即从人人喜欢腊八粥，到八儿等吃腊八粥，最后到大家吃不下腊八粥。沈从文是中国著名作家、历史文物研究者，其原名是沈岳焕。...

三月桃花水这篇课文的中心思想是 - 三月桃花水这篇课文的中心思想是什么

2019-11-12 《三月桃花水》的主旨是由不同的方式来向人们展示三月那伴随着桃花香的水，是有多么的美。《三月桃花水》是著名诗人、词人、翻译家、评论家刘湛秋写的一篇优美的散文，文章描写了阳春三月，春水滋润大地、催生万物的美丽景...

孙敬悬梁这篇文言文的意思 - 孙敬悬梁文言文的意思

2019-04-13 《孙敬悬梁》的译文：孙敬，字文宝，十分好学，从早到晚不停地学习。等到疲倦了，想睡觉的时候，就用一根绳子系住头发，将另一头拴在房梁上。后来，孙敬成为当世大儒。孙敬是汉朝著名政治家，纵横家。《孙敬悬梁》的文言文《孙敬悬梁》...

手指这篇课文的主要内容 - 手指这篇课文告诉我们什么道理

2019-07-20 《手指》这篇课文告诉我们团结就是力量。全文借五根手指的不同姿态与作用表现出团结的重要性。手上的五根手指有不同的作用，各有所长，也各有不同的劣势。如果仅仅依靠一根手指的话，很多事情都无法顺利完成。但如果依靠五...

司马光好学这篇文言文的意思 - 司马光好学文言文翻译及注释

2022-04-02 《司马光好学》文言文翻译：司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，所以大家在一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩耍休息；（司马光却）独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于心为止。因为读书时下的...

千人糕这篇课文告诉我们什么道理 - 千人糕课文告诉我们什么道理

2018-11-03 《千人糕》这篇课文告诉我们合作的重要性，日常生活中的许多东西都是成千上万人共同劳动的成果。同时这篇课文也告诉我们劳动成果来之不易，只有大家朝着共同的目标一起努力，相互合作，才能够使我们的社会变得更加美好。《千...

梅花魂表达了什么 - 梅花魂这篇课文表达了什么

2018-12-28 《梅花魂》这篇课文表达了作者思念家乡，热爱祖国的思想感情。《梅花魂》中，写的是一位年老的华侨非常珍爱的墨梅图，在回国之际，将墨梅图和绣血色的梅花手帕郑重地交给他的孙女，让她好好保存。整篇文章称赞梅花歌颂了跟梅花...

藏戏的主要内容及中心思想 - 藏戏这篇课文的主要内容和中心思想

2021-12-19 主要内容：介绍了藏戏的形成和藏戏独具特色的艺术形式，表现出传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵。中心思想：作者以生动传神的语言，具体描写了有着悠久历史的藏戏形成过程以及藏戏强烈、鲜明的民族特点。《藏戏》简介...

画杨桃告诉我的启示 - 画杨桃这篇课文告诉我们什么道理

2018-12-31 《画杨桃》告诉我们无论做什么事或看问题，都不要急于否定他人的观点，应该从不同的角度和不同的方式看问题，不同角度看到的东西也会不同，收获也是不一样的。《画杨桃》主要内容课文主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的一...

枫树上的喜鹊课文解析 - 枫树上的喜鹊这篇课文表达了我对喜鹊的什么之情

2018-06-07 《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的喜爱之情。《枫树上的喜鹊》是篇童话故事，文中的孩子们与喜鹊融为一体，表达出了孩子们对喜鹊的喜爱之情。本文的感情点在两句话中：“在心中称呼小喜鹊是‘我’的喜鹊阿姨；在...

竹节人这篇课文的主要内容是什么 - 竹节人这篇课文的主要内容

2019-11-18 《竹节人》这篇课文围绕“竹节人”，主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人，与同学在课桌上搏斗引得大家围观，课上偷玩被老师收走后，发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师...

读书这篇小古文的意思 - 读书小古文翻译及注释

2020-05-04 飞禽走兽，饥饿的时候懂得吃东西，渴了就会饮水，还能营造巢穴，作为作息的地方。其中特别的那些，也会说人话。但因其不知道读书，便终不如人。人不读书，那与禽兽有什么区别呢?读书有三到，谓心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么...