有关择其善者而从之作者的精选大全
《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。那么择其善者而从之下一句是什么呢？1、“择其善者而从之”下一句是：“其不善者而改之”，这是出自于先秦佚名所著的《论语十二章》。2...
教也者，长善而救其失者也意思：教育，也就是培养、发扬学生的长处，而补救、避免学生的短处。该句出自《礼记》中《学记》一章，是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献。《学记》原文学记战国·乐正克发虑宪，求善良，足以...
“后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉”翻译：后世讹传而无人弄清其真相的事，哪能说得完呢？语句出自北宋的政治家、思想家王安石的《游褒禅山记》，该篇游记因事见理，夹叙夹议，其中阐述的诸多思想，不仅在当时难能可贵，在当今社...
未有仁而遗其亲者也翻译是没有讲“仁”的人会遗弃自己父母的。这句话从反面推论，阐述了仁义的必要性，强调的是做人做事要仁义。未有仁而遗其亲者也出自战国时期孟子及其弟子万章、公孙丑等著的《孟子·梁惠王上》第一章...
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的翻译是：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐，那么先天下之忧而忧的作者是谁？1、这句话是出自北宋范仲淹的著名文章《岳阳楼记》，原句为：其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而...
继之者善也，成之者性也的意思：继续阴阳之道而产生宇宙万事万物的就是善，成就万事万物的是天命之性，亦即道德之义。该句出自《周易·系辞》，《系辞》是这7种论述中思想水平最高的作品，《系辞》中引用了不少孔子的论述，应当经...
通国之善弈者也善的意思是这个人是闻名全国的下棋高手，出自《孟子·告子》，弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其...
平生好施与择其亲而贫疏而贤者咸施之的意思是平时乐于用钱财帮助别人，选择那关系亲近而贫穷、关系疏远而贤能的人，都予以帮助。此句出自是北宋政治家钱公辅创作的一篇散文《义田记》。全文记载了范仲淹购置义田的经过，赞...
“择其善者而从之，其不善者而改之”的意思是：选择别人的长处去学习，(如果有)他们的缺点，就去改正它。“择其善者而从之，其不善者而改之”出自《论语·述而》，孔子强调向他人学习的重要性，以他人为镜，自觉修养自己的品行，这是孔...
“其上书论事词理切直者，朕从与不从，皆当载之”的意思是：如果有人上书议政，只要言辞直率，道理中肯，有利于治国，不管我采纳与否，都必须记载在史书上。这句话出自《贞观政要》第七卷，是贞观初年唐太宗对修国史房玄龄所说的一句话...
翻译：选择别人的优点去学习。该句出自《论语·述而》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主...
意思：选择他们的优点来学习，如果也有他们的缺点就加以改正。该句出自《论语·述而》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进...
择其善者而从之的意思：选择别人的优点去学习。该句出自《论语·述而》，这句话表现出孔子自觉修养、虚心好学的精神。另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。这样，无论同行相处的人善于不...
盖将自其变者而观之出自《赤壁赋》，是北宋文学家苏轼创作的一篇赋，作于宋神宗元丰五年（1082年）作者贬谪黄州（今湖北黄冈）时。那么盖将自其变者而观之是什么意思呢？1、意思：而从事物不变的一面看来。2、原文选段：苏子曰：“客亦知...
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的作者是北宋著名的政治家范仲淹。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。这句话表达了范仲淹远大的政治理想及其对祖国命运的关...
“善书者自有风骨，尽一身之力而送之”的意思是：擅长书法的人自有其风骨所在，要尽自己的力量，给他一个体面的死亡。“善书者自有风骨，尽一身之力而送之”出自手游《王者荣耀》，是上官婉儿的台词。上官婉儿为唐代著名才女，因聪...
“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的意思是：三个人同行，其中必定有人可以作为值得我学习的老师。我选取他的优点而学习，如发现他的缺点则引以为戒并加以改正。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不...
“反其道而行之，循其善而作为”的意思是：采取与对方相反的办法行事，跟随别人的优点去学习。“反其道而行之”出自《史记·淮阴侯列传》，“循其善而作为”出自《论语‧述而》。这句话讲述的是一种个人修养的方法。出处《史...
从的翻译：学习。整句的意思是：选择他们的优点来学习。“择其善者而从之”出自《论语·述而》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德...
“择其善者而从之，其不善者而改之”翻译：选择他们的优点来学习，如果也有他们的缺点就加以改正。“择其善者而从之，其不善者而改之”出自《论语·述而》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本...
翻译：孔子说：“三个人在一起行走，其中必定有人可以作为我的老师。应该选取他们的优点去学习，如果发现他们的缺点要反省自己并加以改正。”这句话表现了孔子自觉修养，虚心好学的精神，出自《论语》述而篇。《论语》全书共20篇...
“善读之可以医愚”的上一句是：书犹药也。这句话的意思是：书籍就像是药一般，善于读书就可以医治愚昧。“善读之可以医愚”出自西汉文学家刘向。善读之可以医愚的作者“善读之可以医愚”的作者是西汉文学家，出自《说苑》。...
“教也者，长善而救其失者也。”出自《礼记·学记》，意思是教书的人，要善于发现学生的长处，并且能引导学生纠正自己的失误过错。原文“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也...
“继之者善也,成之者性也”的意思：继续阴阳之道就是美好的事情，成就万事万物的是天命之性，亦即道德之义。继：延续，使之不绝。善：好，美好。成：安定人民生活，确立为政之道。性：事物固有的性质、特点。该句出自《周易·系辞上传》...
意思是这些条件越好，却离楚国就越远罢了。这句话出自《魏王欲攻邯郸》，这个故事告诉我们无论做任何事情，都要先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。《魏王欲攻邯郸》原文魏...
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