有关珍贵的教科书教案的精选大全
所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而引起的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。下面一起来看看《珍贵的教科...
故都的秋教案一教学目标:1、领悟作家内心的独特感受,深入体会故都秋的特点。2、品味诗一般的语言、意境,品鉴情景交融的表现手法。教学难点与重点:分析情与景的关系。教学要点:注意课文章的文眼。把握文章大意。一、导入:现...
七律长征教案一学习目标1、认识3个生字,会写3个生字。2、理解诗句的意思,能联系重点词语体会诗歌的感情。3、初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用。课前准备通过查找相关资料,初步感知诗歌中较难理解的'词...
小班教案篇1活动目标:1、在游戏活动中培养幼儿原地和移动地纵跳触物,以及听信号做游戏的能力。2、激发幼儿愉快地参于游戏,感受游戏所带来的快乐。活动准备:适合长度纱网,上面系满铃铛。相关音乐。活动过程:一、律动《造房...
教案没有固定的格式,通常各学校根据自己的实际情况,在遵循教案基本构成要素的基础上编制富有自身特色的教案格式。教案从基本形式上可分为3大类:记叙式教案、表格式教案、卡片式教案。尽管各个学科课程都有各自的特点,教...
定义不同:讲义是指讲课的提纲,教案则是指教师的课堂教学设计和设想。侧重点不同:教案的基本内容体现的是教学的组织管理信息,讲义被基本内容体现的是教学的知识信息。适用范围不同:教案的适用范围较大,讲义的适用范围一般只...
祖父的园子教案一一、导入新课,了解萧红萧红是当代著名女作家,她的《呼兰河传》是对故乡的一本回忆录。在这本书里,她用了许多文字写了自己的童年,尤其重点描写了家里的园子,她称它为祖父的园子,自己的后花园。为什么她对园...
《珍珠鸟》教案1《珍珠鸟》是根据作家冯骥才的散文改编的,描写了“我”为一种怕人的珍珠鸟创造了安逸舒适、自由自在的生活环境,使它们与“我”越来越亲近,说明“信赖,往往创造出美好的境界”。课文写得生动活泼,妙趣横生,...
古诗题西林壁教案一教学目标1、有感情地朗读并背诵、默写古诗。2、体会诗人在庐山时,观察的地点和角度不同,所看到的景象也不一样。3、理解诗句的意思,体会诗人的心境,能把读诗的感受与他人交流。教学重点1、借助以前学过...
三峡教案一教学目标:在理解课文内容的基础上,能够抓住重点词句理解每处景物的特点,想象所描绘的景象,能找出交待游览路线的句子,体会它们的作用,通过理解课文,摘抄自己喜欢的句子,同时了解三峡独特的景色,使学生产生喜欢三峡的...
岳阳楼记教案一教学目标:1、通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。2、结合全文内容提炼出全文的中心,理解古代仁人志士“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,并激励学生树立远大的志向。3、自主判断本文...
背影教案1【教学目标】(一)知识与技能1、学习借助“意象”写人写事的方法。2、练习综合运用铺垫、蓄势、烘托等手段突出中心思想的写作手法。3、对背影这篇课文的情感和意思能深入理解。(二)过程与方法1、通过默读,精...
美丽的小兴安岭教案1一、教学目标1、配乐感情朗读课文,并能从描写春、夏、秋、冬景色的段落中,选一段背下来。2、理解课后第3道题的句子里带点的动词所表达的意思。3、学会本课的生字新词。4、理解内容,熟知小兴安岭的特...
白杨礼赞教案一一、教学目标1、知识与能力:掌握本课字词,理清结构层次。正确、流利、有感情地朗读课文,分析象征手法的运用。2、过程与方法:学生通过诵读和课前查资料、讨论、交流等过程,体悟作者情感,把握文章内容。3、情...
鸟的天堂教案一【教学目标】1、学会本课生字词。2、理解课文内容,感受文中描写的“鸟的天堂”中人与自然和谐相处的生命景观之美,增强保护生态环境的意识。3、领悟作者抓住景物特点进行静态,动态描写和寄情于景的表达方...
爬天都峰教案一教学目的:1、认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写“峰顶、似乎、忽然”等12个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,重点读好对话,读出不同人物的语气和心情。3、懂得善于从...
观沧海教案一学习目标1、理解文中字词的意思。2、有感情地诵读课文并能熟练的背诵课文。3、整体把握课文,理解诗歌意思。4、通过课文体会文中所包含的思想感情。5、体会文中所描绘的壮丽景色。学习重点1、整体把握课文...
沁园春雪教案一教学目的:1、学习写景、议论、抒情的表达方式。2、背诵课文、默写课文,理解背景、把握大意。3、热爱祖国大好河山,树立伟大抱负和坚定信念。教学重点、难点:理解“数风流人物还看今朝”的意义。教学过程:一...
荷塘月色教案一教学目标1、德育目标:学习作者高洁的情怀和决不与黑暗势力同流合污的高贵品质。2、知识目标:本文构思精巧。意境优美。语言清新,学习体会本文语言和艺术技巧的表现力。3、能力目标:培养学生初步鉴赏文学作...
答谢中书书教案一教学目标1、能正确流畅的美读全文,在读的过程中把握文意,体会作者的思想感情。2、小组合作,赏析不同角度的山川之美,并能通过想象用自己的语言创造性地再现课文景象。3、能品味文章某些富有表现力的词语,...
中班科学活动教案《水到哪里去了》:一、生成背景,幼儿对水感兴趣。二、活动目标,认知、技能、情感目标。三、活动准备,物质、空间、知识准备。四、活动过程:(一)初步感知。(二)操作实验。(三)比对结果。一、生成背景中班幼儿对水...
教学反思可以这样写:1、写成功之处,2、写不足之处,3、写教学机智,4、写学生创新,5、写再教设计。教学反思是用来提高自身的教学能力,改进教学实践的学习方式,不断的对自己的教学实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系...
《搭石》教案1教学目标:1、正确流利有感情朗读课文。2、通过课文别有情趣的语言文字,感受作者家乡的景致美。3、学习多角度描写画面,感受画面背后蕴含的情感,以及对乡亲们美好品质的赞美。教学重难点:;1、正确流利有感情的...
海上日出教案一一、教学目标:1、能结合想象及生活实际理解句子,进而理解课文内容。2、有感情地朗读课文。3、通过想象,感受海上日出的壮观景象,体会作者对大自然的赞美之情。二、教学重点、难点:重点:感受句子,从中理解太阳...
藤野先生教案一一、教学目标1、有感情地朗读课文,正确把握文章的线索。2、通过教师讲授和小组合作,学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。3、结合创作时代背景,学生可深刻体会作者深刻的爱国情感。二、教学重难点1、...
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