有关说课内容的精选大全
作为初出茅庐的新手教师,应该如何给学生们进行说课呢?下面分享一下。1、说教材:一般是先说教材的版本,哪个年级、哪个学期、第几单元和第几篇课文,教材在全册乃至整个学制中的地位,教材讲述的是什么内容,有什么用意和意图。2...
《社戏》课文概括主要内容如下:《社戏》以鲁迅少年时代的生活经历为依据主要讲了他童年在家乡的趣事和家乡的民俗风情,由盼看社戏到去看社戏再到怀念社戏,刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象,表现了劳动任命淳朴,善良,友爱...
《说和做》全文先后回忆了作者对于作为学者以及作为社会运动家的闻一多的不同印象,作为学者的闻一多,为了探索救国救民的出路而潜心学术,做了再说或是做了不说;作为社会运动家的闻一多投身于社会运动,敢于为人民讲话,“说...
初中美术课程内容:初中美术与同期出版的小学美术课本类似,但知识面更宽,系统性更强,要求也比较高,增加了雕塑、平面构成、书法、篆刻等内容,初步有系统地介绍了素描、形体结构、中国画、水彩画及透视、人体解剖、色彩、构图...
《笋芽儿》一文用拟人的手法描绘了笋芽儿经过春雨的滋润从土地下钻出来的过程。全文以童话的笔法讲述了春雨姑娘和雷公公叫醒笋芽儿的过程,并在太阳公公的温暖下长成了健壮的竹子。《笋芽儿》的简介《笋芽儿》是一篇童...
《琥珀》通过对苍蝇和蜘蛛的拟人化描写,既科学又有趣的讲述了琥珀的形成过程。文章讲的是在万年以前,一只苍蝇在松树林中飞舞,它停在树枝上,这时有一只蜘蛛悄悄来到它的背后准备美餐一顿,就在蜘蛛扑上去的瞬间,一滴松脂落了...
“天宫课堂”的主要内容:展示了中国空间站工作生活场景,还演示了失重环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象,共进行了8项太空授课项目。三位航天员首先为大家展示了在太空中转身的神奇现象。这个原本在地面上...
《灯笼》课文的主要内容:作者由小孩子对亮光的喜欢引出灯笼,又由灯笼引出作者童年时的回忆以及亲人对作者的关爱,再引述历史上的英雄事迹,表现出诗人对英雄的敬慕以及作者对亲人的回忆与感恩之情。《灯笼》的赏析《灯笼》...
这篇课文围绕“漏”,讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴,结果被户主说的“漏”吓跑了,在逃跑时双双摔晕过去的故事。《漏》的道理文中的小偷和老虎都以为对方是很厉害的“漏”,因此被吓得逃跑,最后双双摔晕过...
《梅花魂》课文的主要内容:“我”每次看到梅花想起与外祖父的有关的往事。在回忆里,外祖父曾经在教“我”吟诗时落泪,外祖父十分爱惜一幅墨梅图,外祖父因为无法回国而落泪,外祖父与“我”离别前赠送墨梅图与梅花绢。《梅花...
本文说明文借助合理的想象,生动地叙述了这块奇特的琥珀的发现过程和形成过程,交代了科学依据和科学价值,激发我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识。《琥珀》按什么顺序写的《琥珀》这篇课文是按照故事发展顺序...
《跳水》的主要内容:一艘轮船的甲板上,水手们正在逗猴子玩;那只猴子突然摘下一个男孩的帽子,爬上了桅杆,男孩也跟着爬上了桅杆;猴子把帽子挂在横木上,男孩为了拿到自己的帽子,放开双手,走上了横木,拿到了帽子,但是男孩只要一失...
《景阳冈》讲的是武松进店饮酒,不听店家劝告,连喝18碗出门倒,然后趁着酒兴上了景阳冈。突然,他遇见了一只老虎,武松抡起哨棒,与老虎殊死搏斗,最终保住了性命,杀死了老虎的故事。武松简介武松又名“武二郎”,是《水浒传》中的重...
课文《荷花》的主要内容:“我”在清晨时去公园玩,闻到荷花香后就跑去荷花塘;“我”看到各种姿态的荷花,感到自己好像一朵荷花一样在风中舞蹈;过了一会儿,“我”想起自己不是荷花,而是在看荷花。《荷花》的作者《荷花》的作...
《陋室铭》的内容理解:全文山水起兴,并借陋室之陋表明自己道德的高尚;表明了诗人重视精神的富足和高尚要远远高过物质享受的追求,从而表达了诗人安贫乐道的志趣以及高洁傲岸的情操。《陋室铭》的作者《陋室铭》的作者是刘...
《蜜蜂》一课的主要内容:作者听说蜜蜂有辨认方向的能力,于是打算做个实验;作者捉了一些蜜蜂,做上白色的记号,然后走了两里多路,再把它们放出来;作者独自回家,回家后却发现以及有两只蜜蜂飞回来了;等到第二天,发现蜂窝已经回...
说课主要包含五方面的内容,一是说教材,二是说教法,三是说学法,四是说教学过程,五是说板书设计。这五方面的内容,最重要的就是第四个说教学过程。说课,作为一种教学、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年...
“课前三分钟”的内容可以讲几则小故事、名言、警句欣赏。一个故事,能让学生们课间多了津津乐道的话题;一句名言,或许会让学生们记得很长一段时间。精彩的“课前三分钟”,能让学生的注意力很快地转移到课堂上来,也能调和师...
《白桦》课文主要内容是以白桦为中心,从各个角度描写它的美丽,表达出作者的喜爱之情。白桦像是穿了一件雪花做的外套,毛茸茸的枝头就像雪绣的花边一样美丽,花穗就像洁白的流苏一样,无论是在寂静或是在金辉之中,它都亭亭玉立...
《荷花》原文清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露...
《散步》主要内容:“我们”全家人一起散步,结果出现了母亲要走大路,儿子要走小路的分歧。为了满足孙儿的愿望,母亲决定走小路。于是“我”背着母亲走,妻子背起了儿子,展现了一家人相互体谅、生活和谐的画面。《散步》的中心...
《咕咚》这篇课文告诉我们:如果我们只会人云亦云,跟随大流的话,我们就会离真相越来越远;我们要学会动脑思考,用实事求是的科学精神面对生活中的大事小事,不要放弃独立思考,要通过自己的实践来找到答案。《咕咚》的原文木瓜...
《手指》一文具体描绘了五根手指的不同姿态和不同作用,刻画出了性格迥然不同的五根手指,最后以五根手指比喻人的全体,强调团结的重要性,表达了“团结就是力量”的人生道理。《手指》课文的赏析文章开门见山指出每个人的十...
课间安全教育内容是:1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。2、追逐伤害。学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为一些小事追逐打闹。3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。1、课间十分钟学生...
《匆匆》的主要内容:全文以“匆匆”为线索,通过燕子、杨柳、桃花、阳光等日常景物,表现出时间的一去不复返,抒发了作者对时光流逝的惋惜和无奈。全文情景交融,借春景抒发诗人对时光易逝的感慨。《匆匆》的赏析《匆匆》是一...
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