有关建构主义学习理论规定的精选大全
建构主义主张世界是客观存在的,但是对事物的理解却是由每个人自己决定。不同的人由于原有经验不同,对同一事物会有不同理解。建构主义学习理论认为:学习是引导学生从原有经验出发,生长(建构)起新的经验。那么建构主义学习理...
认知教学理论及其主要内容是:当新的经验改变了学习者现有的心理结构的时候,学习就发生了。因此,学习的基础是学习者内部心理结构的形成、丰富或改组的过程,而不是刺激—反应联结的形成或行为习惯的加强与改变。行为主义的...
行为主义学习理论(BehavioristTheory)是指运用行为主义的理论和方法研究学习的一种心理学流派。那么行为主义学习理论有哪些优势呢?1、只强调知识来源于外部刺激,并可通过行为目标来检查、控制学习效果。在许多技能性训练...
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,自主学习对施教者提出的基本任务在现代学习社会,施教者包括学校、家庭和社会。那么自主学习的定义是什么呢?1、顾名思义,自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生...
医学论文是科技论文的一个分支学科,是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章,是阐述原始研究结果并公开发表的书面报告。那么医学论文的定义要求是什么呢?1、科技论文是以科技新成果为对象,采用科技语言、...
地球自从形成以来在地表和内部进行着永不停息的运动变化,地球表面形态特征正是地球的内外力综合作用的结果,其中内力是形成地球表面差异的重要原因。那么什么是板块构造理论呢?1、板块构造说是20世纪60年代提出的一种新...
新民主主义理论:在抗战期间,毛泽东第一次正式提出了“新民主主义革命”这个科学概念,以此为基点,构筑了新民主主义革命理论框架。1919年“五四”爱国运动的开展标志着中国由旧民主主义革命转为新民主主义革命。那么新民主...
研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标,那么网友们知道研究性学习定义是什么吗?1、研究性学习是国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高...
建构主义理论也译作结构主义(结构主义是structivism,两者既有联系,也有区别),是认知心理学派中的一个分支。那么建构主义理论代表人物是谁呢?1、主要人物是:皮亚杰,布鲁纳,维果茨基。2、皮亚杰,其建构思想是:个体与环境的相互作...
结构主义(structuralism),发端于十九世纪的一种方法论,由瑞士语言学家索绪尔(FerdinanddeSaussure,1857—1913)创立,经过维特根斯坦、让·皮亚杰、拉康、克洛德·列维-斯特劳斯、罗兰·巴特、阿尔都塞、科尔伯格、乔姆斯基、...
人本主义学习理论强调学生自主学习,自主建构知识意义,强调协作学习。与建构主义不同,它更强调以人的发展为本,即强调学生的自我发展,强调发掘人的创造潜能,强调情感教育。那么罗杰斯的人本主义理论思想是什么呢?1、潜能观。...
建设工程管理是中国普通高等学校专科专业。当下,我国的工程建设进入一个全新时代,工程建设的发展将离不开工程管理相关的人才,所以该专业的发展前景是很积极的。那么建设工程管理主要学什么的呢?1、工程管理专业课程:管理...
观察学习是指人们仅仅通过观察他人(榜样)的行为及其结果就能学会某种复杂行为,又称替代学习、无尝试学习。那么观察学习理论类型有哪些呢?1、直接的观察学习,即学习者对示范行为简单的模仿;2、抽象性的观察学习,学习者从示范...
有机建筑理论的提出者是:赖特。这个流派认为每一种生物所具有的特殊外貌,是它能够生存于世的内在因素决定的。同样地每个建筑的形式、它的构成,以及与之有关的各种问题的解决,都要依据各自的内在因素来思考,力求合情合理。...
理论意义和现实意义的区别:1、含义不同:理论意义是指能够通过理论论证得出的,来自于理论,还能应用于理论。现实意义是指符合时代特点和形势要求,理论和实践意义兼而有之。2、作用对象不同:理论意义主要作用是精神性的。现实...
一家企业的资本结构包括财务状况、资产情况、销售情况、税率和利率等。这些都是影响上市公司内在价值和股价的重要因素,因此资本结构分析也是基本面分析中十分重要的一环。那么资本结构理论包括哪些呢?1、净收益理论:该...
户籍管理规定细则为:1、为了维持社会秩序,保护公民的权利和利益,服务于社会主义建设,制定本条例。2、中华人民共和国公民,都应当依照本条例的规定履行户口登记。3、户口登记工作,由各级公安机关主管。4、户口登记机关应当设...
现实意义和理论意义的区别:理论意义是指能够通过理论论证。现实意义是指某种理论或者思想对不同的人产生的各不相同的影响,具有多样性。现实意义受各种客观因素和主观因素的影响。理论意义与现实意义的不同在于含义不同...
加强政治理论学习,是提高党员干部认识问题、分析问题、解决问题能力的重要途径,对提高单位凝聚力、向心力、执行力有着重大意义。那么如何加强政治理论学习呢?1、认识重大意义:加强政治理论学习能够增强党员干部的政治意...
行为主义理论是由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的心理学理论,他主张心理学应该摒弃意识、意象等太多主观的东西,只研究所观察到的并能客观地加以测量的刺激和反应,那么行为主义理论基本观点有哪些...
朴素唯物主义,认为世界的本原是物质的,物质决定意识,把金、木、水、火、土等物质看成是世界的本原。那么朴素唯物主义的论证学是什么呢?1、认为世界是由物质构成的,而不是由超自然“神”或神秘力量创造,肯定了世界的本源是...
实用主义Pragmatism是从希腊词πραγμα派生出来的。产生于19世纪70年代的现代哲学派别,在20世纪的美国成为一种主流思潮。那么实用主义主要论点是什么?1、知识是控制现实的工具,现实是可以改变的;实际经验是最重要的,...
人类文明发展过程中,关于艺术方面的发展也在不断更新,很多人都知道艺术里面有很多种所展示的表达主义,其中有一种叫做构成主义。那么构成主义是什么呢?1、构成主义是指由一块块金属、玻璃、木块、纸板或塑料组构结合成的...
转眼间充满意义的学习生活就已结束了,这段时间里,一定有不少启发,请好好写一份学习总结将它记录下来吧。下面一起来看看加强政治理论学习总结吧。加强政治理论学习总结1通过参加政治理论学习,使我更深刻地认识到作为一名...
科学管理理论讲述了应用科学方法确定从事一项工作的“最佳方法”。那么科学管理理论的主要内容是什么呢?1、作业管理:为作业挑选“第一流的工人”,每一个人都具有不同的天赋和才能,只要工作适合于他,就都能成为第一流的工...
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